儿童早教情商教育怎么样,早教教育里有情商教育吗(为什么现在的情商教育这么火)

早教没有严格意义上的情商教育。一、什么情商想要了解情商教育，那么就一定要先知道什么是情商，说白了就是对于各种技能的重视程度与日俱增，而教育孩子如何面对挫折、情绪波动该怎么办情商教育却很少，有些家长甚至连什么情商教育都不知道，在现在的教育观念中，情商教育逐渐被家长们重视。

1、早教教育里有情商教育吗？你怎么看？

早教是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。情商通常说的是情绪商数，主要指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质，从对象来看，早教针对的是0-6岁的孩童，而情商一般来说是针对社交当中的一种情绪意志管理，包含自我认知，自我激励和认知他人，处理人与人之间的相互关系，其对象一般是年龄大一些，具有独立的自我意识、一定社交的人。

从人的发展来看，0-6岁是一个人的初始发展期与成长期，其间更加注重的是生理、心理与性格等方面的培养，而随着一个人渐渐长大，甚至步入社会，就会进入集体，涉及社交，其间处理好人际关系显得十分重要，而人际关系的处理是否如意，这就关乎情商的高低了，因此早教没有严格意义上的情商教育。第一，早教对象的智力是一个健康正常人的低级阶段，而情商教育则需要以一定的智力为前提才可以收到理想效果，所以对于早教一般以简单的确定性的行为表述引导孩子的为人做事方式，但这不算是严格意义上的情商教育，

第二，儿童接触的群体一般主要为父母亲朋好友及年龄相仿的孩子，其接触的群体较为简单，只要生理、心理和性格等方面正常，与人相处一般不会出现大问题；需要社交很大程度上要处理好人际关系，才能干好事情，所以现在许多课堂开启了情商课，情商类书籍和培训也很有市场。第三，早教培养的重点是生理，心理和性格等方面的健康发展，这是从起点出发，情商的高低跟此培养教育的关联不可忽视，一般孩童时期各方面培养较好的长大以后为人处世也表现的非常不错，早教与情商是有一定联系的，只是二者的侧重不一样而已，

2、为什么现在的情商教育这么火？有没有必要给6岁孩子上？

在现在的教育观念中，情商教育逐渐被家长们重视。很多家长认为，孩子死读书的作用不大，长大后还是要靠人际关系，靠情商来发展，著名成功人士培训机构卡内基培训对一些成功人士的调查发现，那些成功人士的智商并不占优势，让他们成功的80%的因素属于情商和道德智商。其实很多家长没有深入了解过情商和学习的关系，情商决定了孩子的学习态度，

情商除了涉及到表达交际能力，还涉及到自我价值认知、自我洞察力、控制力等多个方面，成功不是随随便便就可以的，情商同样是一个综合体，跟智商是一样复杂的东西。对于一个情商健康的孩子而言，确认自己的价值是尤为重要的，每个人都需要以某种方式来确定自己是可以被人爱、值得被人爱的，自己是重要的，是有能力的。心理学家发现，孩子对自己的看法和认知很大程度上来自孩子们的重要他人对孩子的看法，

这些重要他人就是指和孩子生活息息相关的人，比如孩子的父母、老师、好朋友。用通俗易懂的话来说，就是指：如果家长觉得孩子是有能力的，孩子就会觉得自己是有能力的，家长重视孩子的想法，那么孩子也会重视自己的想法，反之如果你觉得孩子是笨的，那么他也会认为自己是笨的，因此，作为家长的父母，不管他是否优秀，是否能考上好的大学，你都要坚信：他有自己的特别之处，可爱之处，他有自己独特的价值。

但是现在的家长普遍存在着一个问题，家长总是根据孩子的表现来对待孩子，总是拿孩子和别人比较，这让孩子很难透过父母来找准自己的价值。高情商的孩子同时具备良好的自我洞察力和控制力，自我洞察力就是指能及时发现自己所做事情的不足和自己真正的需求，自我控制力则让自己努力满足这些需求，不受其他因素的干扰，有一个非常经典的心理学实验，并进行了几十年的跟踪。