下载儿童数学启蒙早教,生活中如何进行数学启蒙{儿童早教app}

因为我有一个正在读幼儿园的儿子小样，所以在中科院学习儿童心理学的时候，我着重对儿童的认知发展、数学思维培养、脑科学等进行了学习，还开设了一门数学早教专栏课程，下面就给大家分享一些实用的数学启蒙方法。这是最便宜好用的数学启蒙工具了，关于数学如何启蒙，我一年级趣味数学有200个学员是学前阶段的，分享一些经验如下，供您参考。

1、儿童早教app？

给大家介绍几个我常用的智能早教app：1.凯叔讲故事——故事吸引宝宝，部分收费体验：故事内容是真人录制的，声音很好听，很吸引宝宝，不过只有部分故事能免费听，其他都是要收费的，一些育儿课程都是要收费的，app整体的布局比较清晰简洁，模块也很丰富。2.常青藤爸爸——主打英文教学，会员制收费体验：这个app主要是英文故事和阅读，发音上还不错，英式美式都有，很全面，

不过采取会员制，大部分资源都是面向会员，只有少部分可以免费用，不过用来教孩子学英文还是不错的。3.贝瓦儿歌——主打儿歌视频，会员收费体验：可能很多妈妈有用过，这一款主要是视频内容，没有什么设计的特别之处，不过内容很丰富，而且更新较快，也是会员制收费，4.兔叨叨——内容丰富交互新颖，免费这是我最近发现的一个新产品，在这里特别介绍一下，它app里有只小兔子叫兔叨叨，吸引我的地方就在这里，它可以通过点播的方式让兔叨叨给宝宝讲故事，聊天，回答宝宝的问题，这里很有陪伴的感觉，教宝宝一段时间他就会独自使用了，就像他多了一个小伙伴一样，吸引我的地方就在这里。

2、生活中如何进行数学启蒙？

这个问题问的特别好，很多人误以为给孩子做数学启蒙，就是教他数数，做加减法，但其实，这样不仅违背了孩子的认知特点，学习效果差，还很容易造成孩子的厌学情绪。对于0~6岁的孩子来说，最好的数学启蒙就是把数学和生活结合起来，既能激发孩子对数学的兴趣，又能帮助他理解和记忆，一举多得，因为我有一个正在读幼儿园的儿子小样，所以在中科院学习儿童心理学的时候，我着重对儿童的认知发展、数学思维培养、脑科学等进行了学习，还开设了一门数学早教专栏课程，下面就给大家分享一些实用的数学启蒙方法。

1、0～3岁的宝宝从身体开始学数学对于0-3岁的婴幼儿，可以教他们从身体开始认识数字，学习数学，比如照镜子的时候可以数一数自己有几只眼睛，几个鼻子。洗澡的时候数一数有几个手指头，几个脚趾头，让孩子发现隐藏在身体上的数，可以帮助他理解数的含义和作用，还有学习“对称”的概念。当孩子真正理解1是什么意思，2是什么意思后，可以再拓展到生活中的数学，

比如扣扣子的时候理解第一、第二、第三这类序数的概念，在超市买东西的时候让孩子帮忙计数，吃饭前让孩子摆碗筷，每个人有一只碗，一双筷子。在这个过程中，我们一定要有一个意识，就是让孩子明白数字是有用的，能够帮我们解决很多生活中的难题，比如快递叔叔要把东西送到我们家，一定要知道我们住在几楼，门牌号是多少；买鞋子的时候，一定要知道我们的脚有多长，需要买几码的鞋；身体不舒服的时候，一定要量一下体温，才知道我们有没有发烧。

正是因为有了数字，我们才可以把长度、重量、体积、温度、地址等进行量化，让我们的生活变便利，明白了这一点，孩子会对数学更有兴趣，更有动力去学好它。2、数数不是背诵，一定要让孩子动手很多家长觉得数数简单啊，上楼的时候教孩子念“1、2、3”，没几次就学会了，这其中存在两个误区，第一，孩子只是在模仿你背诵数字，并不理解数的真正含义。

想要知道孩子是不是真的会数数，只需要拿出实物让他数一数，如果孩子乱数一气，没有把数和物品进行一一对应，也不知道每个数只能数一次，最后一个数代表了这些物品的总数，那就说明他还没有掌握怎么数数。第二，很多家长以为孩子会从1数到10，就是会数数了，忽略了孩子对大数（两位数）的计数，结果孩子上了小学，经常混淆相似的数字，比如16和19，16和61，这其实不是孩子粗心，而是他的脑海里没有这些大数对应的量，没有打好数数的基础。