教师教研能力怎么来判定，只依据论文吗。成绩好的，不一定标注教师教学能力强；成绩差的老师，教学能力就一定差吗，大学教师能够写出有水平的论文，同样小学、幼儿园老师也能写出论文，虽然专注点不同、面对的读者不一样，谨此而已，评价教师是无法定量、定质的，如果非得用一定的标准衡量教师，一定是失之片面的。1、评价一个教师的能力，是教学能力重要？还是教研能力重要？又是评价教师！评价教师，是很难有统一标准的。如果单纯从教学能力，或者教研能力上评价，这是比较狭隘的，如果非得从教学能力、教研能力上说事，也是很难作出评判的。教学