如果你的宝宝在早教中心,早教中心的公共玩具[遇到抢玩具的事情]

毕竟抢玩具的孩子，很快就会将注意力，转移到更多的、他没有的玩具上。（1）感知孩子失去想玩的玩具的心理，公共玩具不是某一个人的，但是，当有小朋友在玩的时候，那一刻就是他一人专属，他们认为他刚刚玩了的玩具就是属于他的玩具，别人不能动，这也是孩子的物权意识导致。

1、如果你的宝宝在早教中心，遇到抢玩具的事情，你会怎样处理？

其实大家在这里只是说，真遇到同样的事，可能会有不一样的心态，如果你家孩子正在玩某一玩具，来一小朋友给抢走，你心态会出现一百八十度大转弯。1，公共玩具不是某一个人的，但是，当有小朋友在玩的时候，那一刻就是他一人专属，在他玩的时候要教会他保护那时刻的使用权。2，如果自家孩子抢别人的，你也一定要告诉他此刻别的小朋友在玩，你不能去抢，要等别的小朋友不玩之后你在玩或者去玩其他的玩具，

2、早教中心四岁男孩抢两岁女儿的玩具，对方家长不闻不问，怎么办？

许多孩子在一起玩耍，难免会磕磕碰碰。孩子越多，孩子就越能疯，有些碰撞根本就是孩子之间无意碰撞，可能会弄疼自己的孩子，孩子会哭，大人看到了一定会心疼。这时候不要急于去指责别人的孩子，就肯定的认为是别人的孩子欺负了自己的孩子，这时候应该安慰自己的孩子，告诉孩子，哥哥（姐姐）不是故意的，哥哥也是不小心碰到了你，弄疼了你，一会儿我就告诉那个哥哥，叫他小心一点，不要碰到我们家的宝宝，更不要弄疼我们家宝宝，这样孩子心里会舒服一点，同时也要告诉自己的孩子，如果不小心弄疼了别的小朋友，要知道说一声对不起。

让孩子学会道歉，学会知错认错，知错必改，学会尊重人，还要让孩子知道尽量和自己差不多大的孩子在一起玩，不要和比自己高很多的孩子在一起玩，尽量避开他们，这样可以避免无意伤害。如果在相互玩耍的过程中，真是别的孩子欺负了自己的孩子，那也不能不说，“喂，小哥哥不可以抢别人的东西，”还有，“你怎么打人呢？”孩子两番三次去抢别人的东西。

从孩子的这些行为可以看出，这个家庭的家长对孩子是缺教育的，甚至有一些护短，那么遇到这样的孩子和这样的家长，只有远离。因为你的道理对孩子说不通，对孩子的家长也是说不通的，对孩子说不通，是因为孩子不懂得这个道理，因为他的父母从来没教育过他。对他的父母说不通，是因为他的父母根本就不知道这样的道理，他没办法领会和接受，

3、早教中心是否需要准备大型户外玩具？

我觉得有更好的，比如迷宫，荡秋千，角色扮演等对宝宝的运动发展都很有好处，主要看您当前的早教中心注重宝宝哪方面的发展，特色是什么？有些早教中心注重孩子的运动，会有很多有利于孩子运动的项目，这些项目也是开设在课程里面的，特色是提高孩子的胆量和社交能力，不授课思维课程；有些早教中心主要是思维能力达到发展，所以课程上很少有运动方面的，主要是手心课程，当然我认为不管是否注重运动，有能力支配大型的运动器材还是很不错的。

4、别的小孩来抢自己孩子手里的公共玩具，你该怎么办？

这位妈妈，您好！看到您说的这件事情以后，我非常能理解你的心情，有别的孩子来抢自己孩子手上的玩具，当您和他讲道理的时候，孩子并不听，而且还哭起来，如果此时那位孩子的家长看到孩子在哭，他确实会不知道发生了什么事情，可能会责怪您。我来谈谈我的看法：一、为什么孩子不愿意听道理？有很多家长会觉得奇怪，为什么当我和孩子讲道理的时候，他总是不听，

公共玩具谁都可以玩，这个小男孩已经没有玩这个玩具了，其他孩子是可以玩的。可是他却要去抢玩具而且还哭起来，这与人们的大脑结构有关，我们先来了解一下大脑结构，人的大脑可以分为左右两个部分，这两个部分不仅在解剖学上是分离的，在功能上也非常不同。科学研究表明，大脑影响我们的方式有“左脑模式”和“右脑模式”，左脑是逻辑的、语言的、线性的，主要擅长演绎推理和语言分析，而右脑是全面的、非语言的，它发送并接收信号，使我们实现沟通。