8个月的孩子是语言、EQ等能力发育的关键期。月左右宝宝的辅食吃什么、怎么做,8个月左右宝宝的辅食吃什么、怎么做,11个月左右宝宝的辅食吃什么、怎么做,吞咽期(6个月左右)、蠕嚼期(7-8个月)、细嚼期(9-11个月)、咀嚼期(1-1岁半)。
1、1-6个月的婴儿如何进行早教智力开发?
0-8个月的孩子是语言、EQ等能力发育的关键期。在中国,几乎没有一个家庭,会将新生儿送进早教中心,接受特定的训练,因为:婴儿们每天睡眠的时间很长每个婴儿的生物钟都不同,难集中婴儿们一起上课,在婴儿们6个月之前,入户指导发挥了更大的作用,我们教年轻的父母,如何从新生儿开始,对婴儿们进行有计划的,科学的教养。
而小婴儿则和我们完全不一样,他们不但可以分辨这些,甚至可以对每一类的音素进行分类。我是指,他们可以对元音、子音,外语发音等进行分类,将所有说话的发声进行分类,这是与生俱来的本领,一个婴儿在出生的头一年,会听到上百万个字词和音素。我们把婴儿出生后的头一年到一年半的时间,也就是婴儿0-1岁半之间,称为婴儿们的语言潜伏期,
婴儿听见的每一个音,包括他出生之前,也就是胎儿时期听到的语言,都会影响她日后对语言的知觉。这也就解释了很多人的疑惑,胎教到底有没有用,语言经验的强化最好及时开始,但也讲究方法,不是你说得越多,就越有效。设计低龄婴儿的语言游戏,尤其要注意技巧和方法,或者将方法告诉给家长,给到家长科学的解释和指导。尽管语言经验的强化需要及早开始,最好从婴儿出生就开始,但却不能及早结束,语言技能和智商发展,密切相关,
2、有没有适合6-12个月宝宝的亲子早教游戏,一定是6-12,难度不要太高?
6-12月,还太小处于宝宝学习探索新技能的阶段,比如坐,爬,站立,走路,吃手长牙的阶段,这个时候需要大人时刻了陪伴,无法自助玩耍。我们可以从简单的开始,黑白白色卡片,我们不光要让孩子看,还要给孩子讲解?什么颜色?什么形状?像什么?重复玩耍,后面可以加大难度,比如认知卡片,就是水果蔬菜动物汽车,生活日用品认知等,我们可以看到水果假装吃掉然后说说什么味道,看到动物学学狗叫猫叫啥的,还有公交车用途,消防车的颜色,生活用品闹钟的铃声,扫把的用途等等,总之孩子对于这个世界是什么都不知道的,在我们看来最简单不过得东西,他们都是无知的好奇的,所以我们都可以讲,小孩是有记忆力的,等到一岁会说话的时候你问他,他都会回答出来,也可以多带孩子出去看看真正的公交车,结合实际让孩子知道。
也可以做一些手指操,就是很简单的三字歌给孩子表演,小手拍拍等,带着宝宝一起做,他会很开心,或者一些动物手偶,家长配音,起个名字作为他的小伙伴,一起玩耍,培养孩子的幽默感,就是很夸张的表情,比如碰一下很疼,躲猫猫,用双手遮住脸再打开,宝宝会咯吱咯吱笑,锻炼孩子大动作,我那时候是把宝宝照片放在一边,他就会很快爬过去,走路也是,也可以总呼啦圈给孩子设点障碍,他自己可以钻过去,别小瞧宝宝智商,
3、6-12个月宝宝辅食应该吃什么,怎么做呢?
您好,我是「京妈说」,很高兴回答您的问题。给宝宝添加辅食,把握好大原则就好,至于具体的吃多少、怎么做,家长可以根据实际情况进行调整,育儿书或网上的都作为参考就好,而上面说的“大原则”,就是给宝宝添加辅食时必须要遵守的原则:循序渐进、逐类多样的添加。也就是一样一样的添加,从少量开始添加,先从容易消化的泥糊状食物开始添加,逐渐增加稠度、软硬度,而且每添加一种,先观察3-5天,看宝宝是否有不适、过敏反应等,
6-12个月宝宝辅食应该吃什么,怎么做呢?根据不同月龄,把宝宝添加辅食的阶段分为四个时期:吞咽期(6个月左右)、蠕嚼期(7-8个月)、细嚼期(9-11个月)、咀嚼期(1-1岁半)。1、6个月左右宝宝的辅食吃什么、怎么做?这个月龄的宝宝刚准备添加辅食,消化系统还没发育成熟,因此辅食要选择容易消化的食材、做成软硬适宜的辅食。
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