铜仁儿童早教加盟儿童简单识字,请问如何教学龄前儿童识字{儿童早教app}

学前识字与学校识字方式方法是不同的。学前识字，不是识字多少的问题，而是用字训练孩子的五官心脑，如，观察能力，观察习惯，记的习惯，还有识字就是认知事物，字是语言，“水”鼔励孩子用水这个语言，学前识字不能说学字，应该说玩儿文字，给大家介绍几个我常用的智能早教app。

1、儿童早教app？

给大家介绍几个我常用的智能早教app：1.凯叔讲故事——故事吸引宝宝，部分收费体验：故事内容是真人录制的，声音很好听，很吸引宝宝，不过只有部分故事能免费听，其他都是要收费的，一些育儿课程都是要收费的，app整体的布局比较清晰简洁，模块也很丰富。2.常青藤爸爸——主打英文教学，会员制收费体验：这个app主要是英文故事和阅读，发音上还不错，英式美式都有，很全面，

不过采取会员制，大部分资源都是面向会员，只有少部分可以免费用，不过用来教孩子学英文还是不错的。3.贝瓦儿歌——主打儿歌视频，会员收费体验：可能很多妈妈有用过，这一款主要是视频内容，没有什么设计的特别之处，不过内容很丰富，而且更新较快，也是会员制收费，4.兔叨叨——内容丰富交互新颖，免费这是我最近发现的一个新产品，在这里特别介绍一下，它app里有只小兔子叫兔叨叨，吸引我的地方就在这里，它可以通过点播的方式让兔叨叨给宝宝讲故事，聊天，回答宝宝的问题，这里很有陪伴的感觉，教宝宝一段时间他就会独自使用了，就像他多了一个小伙伴一样，吸引我的地方就在这里。

2、请问如何教学龄前儿童识字？如何引导孩子记住生字？

这个问题问的好！看了评论受到了启发，我认为必须的识字。学前识字与学校识字方式方法是不同的，目的有区别。学前教育是为学校学习生活做准备的，思考一下，学习生活需要什么呢？其中就有识字。学前必须建立字的概念，而且孩子一点儿没有压力的情况下，达到自己学字。学前识字不能说学字，应该说玩儿文字，目的是建立文字概念。

这叫字，字有发音，字有字形，字有义，还要会用，第二个问题，建立字形结构，认识笔画，认识笔画形态，。这些都是与孩子玩儿时告诉孩子，这叫孩子认知事物中的认识字，与孩子玩儿字的时候，大人没给孩子讲字都有什么，孩子看了字，没什么思考的东西，没有建立起字的知识点。孩子脑中没有字的知识网络，学前识字，不是识字多少的问题，而是用字训练孩子的五官心脑，如，观察能力，观察习惯，记的习惯，还有识字就是认知事物，字是语言，“水”鼔励孩子用水这个语言。

溪水，河水，喝水，字的形，义，用，解决了，还剩字音。拼音会了，孩子就可以阅读了。学前好几年轻轻松松拿下，就看大人会不会与孩子玩儿文字。我与孩子玩儿文字几年，五岁的孩子，为了训练记的习惯，利用孩子爱玩儿手机的理，每天十个字，早晨用十分钟教字，记住了可以玩手机。第二天记住了学的字可以看手机，一个假期学了五百字，与孩子玩儿字的时间每次十五分钟左右，

孩子为了玩儿很快就记住了。孩子学会了拼音之后，自己看书，七岁假期教写字从从握笔，写笔画，认田字格，字与田字格的关系，告诉孩子字的家就是田字格，看看字的每一个笔画的家位置，目的是让孩子会观察分析写每一个笔画要有依据，这是建立写字的知识点，形成写字的思维网络，每次一个字，一个假期就解决了。大人帮孩子建立知识网，指导方法。