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纸宝宝早教,早教到底能教给孩子什么呢(9个月宝宝怎样做早教)

发布时间:2023-05-23 22:55:54  来源:整理  编辑:育儿经验   手机版
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大苹果给妈妈,小苹果给宝宝,先问孩子的意见,引导宝宝懂得分享。您好,我是的一名育儿作者,同时也是一名高级早教师,关于早教,人们普遍有个误区,认为早教就是针对孩子的早期教育,事实上早教主要是通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉充分激发孩子的潜能。

1、9个月宝宝怎样做早教?

9个月宝宝怎样做早教

9个月的宝宝,你觉得能学什么呢?不需要刻意去学早教内容的。9个月的宝宝是启蒙教育:1.良好的家庭环境,父母长辈在孩子面前的言行举止请注意,你们是他/她的学习模仿对象,他/她的性格也在这时候形成;2.对颜色、大小、形状等的认知,不需要刻意的去学,由父母引导性的去多反复即可,1是更重要的,其他的早教知识真的不重要,良好的家庭环境对孩子性格、思考能力等潜移默化的培养才是最重要的。

2、早教到底能教给孩子什么呢?

早教到底能教给孩子什么呢

您好,我是头条的一名育儿作者,同时也是一名高级早教师,关于早教,人们普遍有个误区,认为早教就是针对孩子的早期教育,事实上早教主要是通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉充分激发孩子的潜能,大脑在3岁前基本就形成我们成人大脑的4/5,因此,3岁前是大脑发展的关键期,家长要充分挖掘这个时期孩子的潜能,以及对孩子能力、性格上的培养。

每个孩子都具备潜在能力,但这种潜在能力会随着年龄的增长,而逐渐递减,这也就是著名的教育学者卡尔·威特提出的,才能递减法则,如图所示:通过上图,我们会发现,0-3岁具有天才的吸收力,一直到6岁前的教育,主要是通过游戏的形式,提升孩子的潜能,针对于孩子的早教,其实我们完全可以在家里就能操作,所有的游戏,家长有意识、有目的性的充分调动孩子四肢运动能力,通过玩的过程中,促进孩子大脑的发展。

早教游戏活动类别:智能训练游戏名称:根据用途找物品年龄:1岁1个月—2个月游戏目标:学习了解日常用品用途,游戏道具:杯子、碗、勺子、钢笔、手绢等日常物品。早教过程:1.识别物品家长掀开手绢,叫孩子的名字,说:“宝宝,看,这里有什么?”或依次拿起物品,和孩子同时说出名称,“这是杯子”“这是勺子”,2.了解物品用途接着问孩子,“宝宝,我们用什么喝水?”让孩子指认,或说出“杯子”,用“什么吃东西?”,宝答:“勺子”,家长提问:“用什么擦鼻涕、擦汗呢?””用什么写字、画画?也可以让宝宝说出物品用途。

如:家长拿起茶杯,问孩子,“你说,茶杯可干什么?”“茶杯可喝水”,“笔可以做什么?”“笔可以写字、画画?”依次让宝宝做出回答,3.游戏。家长说物品的用途,让孩子把物品拿起来,如:宝宝我想喝水了,帮我去拿一个什么?宝答:杯子,好的,你帮我拿过来!注意事项:1.在整个游戏的过程中,家长都要叫宝宝的名字,并用“你”“我”这样的人称代词,而不要用“妈妈”代替“我”,因为,通常宝宝识记名词比较容易,如:妈妈,但对代词“你、我、他”会容易混淆,所以,在日常引导时要注意。

2.所认之物和所要完成的任务,可根据孩子的水平作适当调整,3.根据孩子的兴趣,也可说些其它孩子熟悉的物品,引导孩子进行用途表达。游戏名称:学会等待,理解规则年龄:1岁3个月—4个月游戏目标:学会等待,理解规则、感受数字,游戏道具:小猫、玩具。早教过程:1.把小猫藏在背后说:“我有一只小猫,我数到2,小猫就会出来了,你不要动,

”家长可以用夸张的语气,在数1时可以将时间拉长,然后再到2,如果孩子一直会等,就将小猫拿出来给宝宝看。并要表扬会等待的孩子:“你真能干,我数数的时候没有动,”2.接着提出新的要求:“我有一个好玩的玩具,我数到3你不动就会出来了。”同样,依然要故意拖长声音,慢慢数到3,再将玩具拿出来,并让孩子玩一会儿,

在玩的时候,孩子如果出现哭闹,没有数到3,就要玩具,家长要坚持,并要对孩子说:这是规则,数到3才可以。注意事项:1.这个游戏是在培养孩子遵守规则秩序、做事坚持并有耐心,2.在玩的过程中,家长可逐渐放慢速度数数,以延长孩子等待的时间,增加耐心,游戏名称:分瓶子年龄:1岁5个月—6个月游戏目标:感知物体、学会分享游戏道具:娃娃、苹果。

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