六个月有没有必要上早教,有没有必要上早教[一岁半宝宝有没有必要上早教]

后来婆婆上早教吧（其实婆婆早就打算让孩子上早教，觉得吃喝都不错，也有人玩，我自己抗拒）。上不上早教一直都是很多现在年轻家长们所考虑的问题，决定让孩子上早教时，我哭的稀里哗啦，觉得孩子那么小，就送出去了，可怜，我闺女，一周八个月上的早教托班，就那种类似幼儿园一送一天的那种。

1、一岁半宝宝有没有必要上早教？

希望我说了我的经历，不会挨骂。我闺女，一周八个月上的早教托班，就那种类似幼儿园一送一天的那种，实属无奈。生了孩子，家里没人看，孩子4个月的时候，婆婆给雇了个阿姨，到了孩子一周八个月时，阿姨突然身体闹了点问题，需要治病不能看孩子了，我家突然就慌乱了，实在没人看啊，后来婆婆说，上早教吧（其实婆婆早就打算让孩子上早教，觉得吃喝都不错，也有人玩，我自己抗拒）。

然后我们就很快的给孩子办理了入园手续，决定让孩子上早教时，我哭的稀里哗啦，觉得孩子那么小，就送出去了，可怜。孩子上早教的头几天，我每天都去监控室看她，好在老师很负责任，一直抱着哄她，早教每天都把食谱放群里，看着孩子也没瘦，心里逐渐放心了。早教吃的不错，三顿饭，两顿加餐，老师也很负责任，毕竟钱在那摆着呢。

2、你们认为早教应从什么时候开始？有没有必要上早教？

确切的说，早教应当分为以下3个阶段：孕前的准父母教育：新手父母在孕育宝宝前应当做好充分的心理、生理、财力上的准备，分配好科学养育的工作，了解生育教育的理论知识。调养身体、基因筛查，多多接触周围的新生儿和幼儿。孕期的胎教：包括坚持适量适度的体育运动、科学均衡的饮食、控制好胎儿和孕妇的体重增长，调节好胎儿和孕妇的作息规律。

有人常说新生儿睡眠不规律，睡眠质量差，其实如果在孕期可以做到孕妇的作息规律，自然而然也会带动到腹中胎儿的作息习惯。第三个阶段就是孩子出生之后的0-6岁了，举两个例子：新生儿0-6个月的早教：这个阶段主要以轻柔的亲子抚触按摩被动操为主。在这个基础上，逐渐增加水育刺激、趴卧抬头、翻身匍匐等等进阶难度的大肢体运动，来刺激新生儿的大脑脊髓神经的协同发育，

同时，配合简单的短指令，色彩明快的玩具来训练孩子视听觉的条件反射，为即将到来的七爬八坐和精细运动、语言输入做好准备。幼儿6-18个月的早教：这个阶段的幼儿早教重点在大运动和精细运动的过渡，大运动方面在幼儿14个月之前都应当以手膝并行的爬行为主，这样能充分刺激前庭系统的发育。并能非常自然地过渡到向上攀爬，障碍爬，和直立扶走，脱手行走，上下楼梯，

随着孩子大运动的迅速发育和完善，大脑神经发育和肌肉控制也在不断加强，到14个月左右，加入精细动作也就是手、手指等末端肢体的动作训练就比较从容。与此同时，应当慢慢提升指令的难度，语言方面做更多词汇的输入，尤其要注意先从元音正确发音开始要求，在18个月左右，海马体发育开始加速，语言能力开始进入输出爆发期。

3、几个月大的孩子要不要去上早教？

上不上早教一直都是很多现在年轻家长们所考虑的问题，但几个月大的孩子还处于哺乳期，家人的陪伴，和家人接触多，才是最好的。大部分人都会觉得上课着觉可以促进宝宝的生长发育，这个问题仁者见仁智者见智，现在的早教的机构很多，费用也相对来说有点偏高。我们不能否认早教对孩子的确是有帮助的，不然也不会有胎教的出现，可以根据自己的家庭状况来决定。

我家两个宝宝也没有上过早教，都是自己在家教，可以说完全秒杀那些上过早教班的孩子，不说大宝，就说小宝，刚2岁，说话很利索，可以很清楚表达自己想干什么，什么三字经，弟子规，儿歌，数数都可以做到，自己偶尔会爬上姐姐钢琴那里，自己弹琴自己唱，虽然谱子对不上歌，但他这个行为能力是很值得夸奖的，孩子主要还是自己的陪伴，和他多说话，多交流，你和孩子相处的时间最长，你才是孩子的老师！。