0到3岁开发宝宝智力早教方案,0到3岁的孩子(如何开发0~3岁宝宝的潜能)

早教是”揠苗助长”，过度开发。我家宝宝是出生第6天开始早教的，做了一些抚触、游泳、听力训练、视觉训练、抬头训练、抓握训练等等，到宝宝7-8个月的时候才去的早教中心上早教，我们要明白，早教是“早期教育”的简称，大部分国家早教的对象是0-6岁婴幼儿。

1、如何开发0~3岁宝宝的潜能？

孩子到了三岁，是大脑发育的黄金时期，好奇多问是孩子的一大特征，父母应该有针对性地对孩子进行大脑刺激。一、注重孩子语言能力的发展2-3岁是孩子口头语言发展的最佳时期，3-4岁的孩子能够掌握几百上千个词汇，具有语言表达能力，听懂别人的要求，也能够清晰地表达自己的需求，因此父母多教孩子唱儿歌，这不仅能够训练孩子的语言能力，还能训练音乐的节奏感，

二、通过游戏让孩子学习父母多为孩子创造合适的游戏运动环境，让孩子在快乐的氛围中促进认知能力和思维能力的发展。三、启发孩子多提问题，多思考孩子很多时候会提出一些无法回答没有意义的问题，得到答案后也还能继续去思考和理解，父母一定要让他多思考，我是侯妈,多平台签约作者，欢迎你能关注我，每天给大家分享教育内容，培养优秀孩子。

2、0到3岁的孩子，要不要送去早教？多大早教最合适？

感谢邀请我是一名宝爸,也是一名早期教育工作者，我来分享自己的孩子0-3岁早教的心得体会，我家宝宝是出生第6天开始早教的，做了一些抚触、游泳、听力训练、视觉训练、抬头训练、抓握训练等等，到宝宝7-8个月的时候才去的早教中心上早教。关于早教,有些坑必须跳过坑一:早教就是去早教中心上早教课？No！坑二:早教是”揠苗助长”,过度开发？No！坑三:越贵的早教越好？No！其实，有父爱和母爱的陪伴就是最好的早教！如果教育理念和方法得当，在家里完全可以进行早教，

我们要明白，早教是“早期教育”的简称，大部分国家早教的对象是0-6岁婴幼儿。早教的主力军大概分为3部分：1、宝妈、宝爸及其他带养人；2、早教工作者（早教中心的园长、老师）3、幼教工作者（幼儿园的园长、老师）什么是早教？一、孩子一出生的时候，早教就可以开始了，二、孩子哭的时候，及时的回应，拥抱，给孩子安全感和陪伴感，就是早教；三、孩子不哭的时候，父亲和母亲多逗引孩子，让孩子有愉快的心情，学会微笑也是早教；四、孩子觉醒状态，给孩子洗澡，帮助孩子练习抬头、翻身、坐、爬等等，也是早教；五、给孩子买各种玩具，陪他一起探索，玩，也是早教；六、辅食的添加，饮食习惯的培养、心理行为习惯的养成，也是早教。

七、经常带孩子出去旅游，参加户外互动，这些都是早教！什么时候选择去早教中心早教呢？1、当宝妈宝爸发现，很多时候面对孩子手足无措时，查资料，请教家里老人，都无法解决的时候；2、孩子一直由老人带，出现很多隔代教养问题，且无法沟通时候；3、发现孩子的生长发育滞后，努力无果时，例如：运动发育和语言发育滞后等等，

3、0-3岁的宝宝应该选什么样的早教课？

重点提示：3岁以前亲子教育最重要的是什么？先说一个比较极端的例子。姐家女儿2岁之前表现出了超高智商，但后来发现孩子不与人眼神交流，后去评估属于比较轻的自闭症，无独有偶，表姐同事家一个男孩，和姐家女儿情况几乎一样。但是两个孩子的亲子教育不同：姐是拼命挣钱，用这些钱把孩子送到某些昂贵的专门训练机构进行针对性教育培训，而表姐同事选择辞职在家陪伴引导孩子，

最终结果，姐家孩子错过了最佳引导期，6岁之后到现在，孩子情商几乎没怎么变过，甚至还有倒退迹象，没办法正常沟通。表姐同事儿子今年高考，差2分清华，选择了另外一所大学，除了看起来性格有点内向外，其他各方面能力都不弱，从这个我亲见的极端点的例子可以看出，高质量的亲自陪伴，以及妈妈的用心，比所谓的专业机构强了不知道多少倍。