早教开学教案,教师还没开学(通知写3月份的教案)

教师没有开学，通知写三月份的教案，合理要求。况且，也不一定非要上交手写教案，电子教案、视频都可以作为备课上交，好的早教老师，会把自己当孩子看，跟孩子“平起平坐”，让孩子从心底愿意接受这个早教老师，这是教师的职责所在，怎么还用“恶补”教案，好的早教老师，我觉得应具备以下几点。

1、学校要求教师开学后上交延时开学这几周的教案，怎么办？

用QQ直播、屏幕共享等方式进行网络授课，既然称得上是“授课”，你是怎么“授”的？难道是没有备课、没有教案，想起什么讲什么？网络授课与在学校正常上课一样，也需要教师提前备课，根据教学内容，确定教学目标、教学过程、教学方式、作业设计。这是教师的职责所在，怎么还用“恶补”教案？身边没有教案纸不是不备课的理由，难道作为一个教师家庭，家里就没有一张可以写字的纸？况且，也不一定非要上交手写教案，电子教案、视频都可以作为备课上交，

学校检查教师的教案，这是学校的常规工作。不备课不能上课，这是基本的教学常识，所以只要你在延迟开学的这段时间里，按照学校教学计划开展了网络授课，就需要认真备课。根据你描述的情况看，你也按学校要求上了网络直播课，可能是根据自己对教材的理解上的，工作也做了，就是没有留下纸质的教案，目前，解决的的办法是，尽量收集你在网络授课时留下的痕迹，以此说明你每次授课时都有方案，不要搞形式主义的“恶补”。

2、教师还没开学，通知写3月份的教案，合理吗？

教师没有开学，通知写三月份的教案，合理要求！虽然老师们没有去学校上课，但在家上网课也是上课，网课教学也需要写教案。这是因为：【1】网课从2月10号已经开始，我们学校从一开始上网课，学校就要求每一位任课老师都要同步写出教案，每一位老师把写的教案拍照发给组长，组长统计记录后发给学校教导主任！统一返校后面交！否则视为旷工。

【2】老师写教案的目的就是合理有效规划本节课的学习内容，学习目标，情感价值，知识的重难点，分几个课时以及讲课过程，板书、布置作业，课后反思等教案内容，不打无准备的仗。老师也是一样，给学生讲知识首先把本节知识进行梳理，制作课件，写出教案，有了明确的目标，才能上好这一节课！当然，现在教案可以是电子版也可以是手写板，

3、早教教师需要具备哪些专业知识？

你好，我是语桐妈妈，我来回答你这个问题。好的早教老师，我觉得应具备以下几点：第一，要有亲切感，这主要是因为跟孩子们互动，如果不平和，没有亲切感，孩子是不会喜欢这样的早教老师的。第二，要尊重孩子，好的早教老师，会把自己当孩子看，跟孩子“平起平坐”，让孩子从心底愿意接受这个早教老师。第三，要有各方面专业的技能，

比如能够跟孩子玩游戏啊、唱歌啊、舞蹈啊等等，不仅仅是让孩子开心的玩耍，更重要的是能够让孩子从中能够学到什么，增强孩子各方面的能力。第四，有相应的资格证书，这是对好的早教老师，一个知识能力储备的证明，只有经过相应的考核，才能得到相应的证书，这就是我要说的这四点内容，当然好的早教老师，往往比平常人懂得多的多。