我们要明白,早教是“早期教育”的简称,大部分国家早教的对象是0-6岁婴幼儿。宝妈、宝爸及其他带养人;2、早教工作者(早教中心的园长、老师)3、幼教工作者(幼儿园的园长、老师)什么是早教,早教是”揠苗助长”,过度开发,我家宝宝是出生第6天开始早教的,做了一些抚触、游泳、听力训练、视觉训练、抬头训练、抓握训练等等,到宝宝7-8个月的时候才去的早教中心上早教。
1、宝宝3岁前要上早教吗?
没必要,也绝对不要花钱把宝宝送去早教,因为揠苗助长会毁了孩子。中外教育专家研究的结果都一致地认为孩子的学业成绩好坏,与学习时间的长短没关系,相反地培养了孩子的厌学情绪,对孩子以后的学习是极为不利的,不过我认为潜移默化对三岁的宝宝来说有着无可估量的作用。在这阶段,宝爸,宝妈要有心地讲故事给宝宝听,有意地教宝宝朗诵诗句,有目的地,有计划地,适时地,格物致知地教宝宝识字,
2、三岁的宝宝,早教中心到底要不要上?
你好,孩子3岁,应该马上或已经上幼儿园了,不建议上早教。下面我讲一下我的个人经历:我家宝宝现在4岁半,2岁半的时候给她报了早教班,当时的想法是希望在她进入幼儿园之前可以熟悉老师这样的角色,知道有以后应当遵守的纪律,还有和她一起学习的小朋友,当然也想着让她学会和小朋友相处,我给她报的是全脑课程,里面说是会注重孩子专注力的培养,2岁半的孩子当时专注力确实不好。
刚开始上课的时候,我感到很惊喜,因为从来没想过孩子可以那么棒,记忆力,专注力,配合度等等,但几节课之后我发现,其实全脑课程很简单,家长如果有心思完全可以带孩子做,后来因为孩子生病、有事、我的懒惰等各种原因36节课到现在还没上完。(其实后来也不想去了)但是,我家宝贝专注力很好,学习能力很强,不管在幼儿园还是在外面人缘都很好,
老师经常夸她是班级的小女神,小学霸,很多家长也来跟我讨教经验。但其实真的没什么,一部分是孩子天生的性格,另外,我会经常陪她拼图,做兼容乐高,画画,做四维训练(淘宝),这些很锻炼专注力,也培养空间思维,每天晚上1-2个故事,讲完以后会跟她讨论故事的情节,这样培养她的语言表达能力和对文章的理解。经常带她去人多的地方(非室内游乐场),比如公园,她会和一些小朋友成为朋友,天气不好的时候会约小朋友来家里,总之会尽量让她多和小朋友相处,
我说这些其实就是想告诉家长,生活中是孩子得到最多的途径,好的习惯绝对比硬性的往孩子大脑里灌知识有益得多,好的性格会让他在今后的生活中更加轻松。另外,等孩子上了幼儿园您会发现,幼儿园是最好的早教机构,当然,不建议上那些早早就教知识的私人小园,过早教知识你会发现孩子比同龄孩子会更多知识,但是益智思维开发、情商培养等的意义是长期深远的,
3、0到3岁的孩子,要不要送去早教?多大早教最合适?
感谢邀请我是一名宝爸,也是一名早期教育工作者,我来分享自己的孩子0-3岁早教的心得体会。我家宝宝是出生第6天开始早教的,做了一些抚触、游泳、听力训练、视觉训练、抬头训练、抓握训练等等,到宝宝7-8个月的时候才去的早教中心上早教,关于早教,有些坑必须跳过坑一:早教就是去早教中心上早教课?No!坑二:早教是”揠苗助长”,过度开发?No!坑三:越贵的早教越好?No!其实,有父爱和母爱的陪伴就是最好的早教!如果教育理念和方法得当,在家里完全可以进行早教。
我们要明白,早教是“早期教育”的简称,大部分国家早教的对象是0-6岁婴幼儿,早教的主力军大概分为3部分:1、宝妈、宝爸及其他带养人;2、早教工作者(早教中心的园长、老师)3、幼教工作者(幼儿园的园长、老师)什么是早教?一、孩子一出生的时候,早教就可以开始了。二、孩子哭的时候,及时的回应,拥抱,给孩子安全感和陪伴感,就是早教;三、孩子不哭的时候,父亲和母亲多逗引孩子,让孩子有愉快的心情,学会微笑也是早教;四、孩子觉醒状态,给孩子洗澡,帮助孩子练习抬头、翻身、坐、爬等等,也是早教;五、给孩子买各种玩具,陪他一起探索,玩,也是早教;六、辅食的添加,饮食习惯的培养、心理行为习惯的养成,也是早教。
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