早教并不是一定要花钱去报各类早教班,早教是我们的陪伴,是融入生活的点点滴滴。下面为大家分享几种不同生活场景下的早教,适用于0-3岁的幼儿,优质的早教并不意味着一定要参加各类早教班,科学的早教,可以是免费的,可以渗透在生活中的点点滴滴,下面这些活动,都是早教的机会,比如。
1、从事幼儿早教是一种什么体验?
作为在金宝贝、美吉姆、婴儿水育游泳馆工作过的早教人一枚分享一下我的感受:1、超级幸福和感动小婴儿是最有治愈力的,肉肉的只会牙牙学语,逗他就会咯咯笑个不停,尤其在课堂上互动的时候,他们那种“不按常理出牌”的反应超级惊喜。并且看着每个小宝宝每次来,都有不一样的成长变化,也感觉超级幸福,看着一个人成长变化,发自内心的喜悦,
2、累也是真的累小婴儿是不能被限制和控制的,所以要求老师要有足够的耐心,同时也要有扎实的专业能力,既不干扰到孩子,也可以正确给予引导,完成“教育”的目的。其次,给小婴儿上课,就要求老师声情并茂,情绪声音都要精确到位,这样导致每堂课上完都筋疲力尽,需要快速补充体力,3、审视自我成长上课也可以见到不同类型的家长,也有各自不同境遇的家庭,其实是给自己很强烈的冲击,又或是每个来上早教的家庭,他们对早教的看法和期望,对自己也是一种“认知”边界的拓宽。
2、怎样对孩子进行早教?
说到早教,我有几点要分享的,优质的早教并不意味着一定要参加各类早教班,科学的早教,可以是免费的,可以渗透在生活中的点点滴滴。科学的早教,最关键是给孩子提供一个安全舒适的环境,家长尽量多一些优质的陪伴,让孩子感受到关爱和保护,让孩子有充分的自由去尝试和练习自己感兴趣的技能,在不同的生活场景下,宝宝们可以有很多不同的方式和途径来获得新知识新技能,比如可以通过看、听、问、自己尝试和摸索等。
下面为大家分享几种不同生活场景下的早教,适用于0-3岁的幼儿,场景一:在家里一、准备食物和吃饭时下面这些尝试,可能会弄脏地面弄脏衣服,收拾是个不小的“工程”。不过,适度的邋遢,换来宝宝的学习机会,还是非常值得的,比如:不会太浪费食物的前提下,允许宝宝把玩各种食物,比如:蔬菜泥,香蕉,米饭等等。把玩的过程,宝宝可以通过触摸来认识各种食物的质地,
8-9月龄之后,允许宝宝尝试自己拿水杯喝水。刚开始练习的时候,杯子里可以少放一些水,以免弄得太湿了,宝宝吃饭的时候,给宝宝自己手里也拿一个小勺子,让他们试着自己勺食物送进嘴里。在准备食物的时候,可以跟宝宝说,在准的是什么,哪怕宝宝听不懂,二、洗刷整理家务时家长洗刷或整理家务的时候,可以让小宝宝坐在身边或躺在旁边观察。
小月龄的宝宝,通常会对这些表现出极大的兴趣,另外,还可以边做家务边给宝宝描述和讲解我们在做什么。从出生开始,我们就可以用语言不断告诉小宝宝这是什么,在做什么,宝宝们可能听不懂,但是这是他们最早接触语言的机会,为将来的学说打下很好的基础。当然,一开始我们可能会感觉怪怪的,对着完全听不懂的宝宝,绘声绘声的讲自己在做什么,但是我们做的多了,就会发现这是一件很自然的事,而且也会慢慢发现,随着时间的推移,宝宝其实慢慢真的听懂了,
三、亲子时光时可以从刚出生开始,就为宝宝读书,注意选择不同年龄的绘本或者故事书。念书的时候,还可以配上一些动作,与宝宝一起互动游戏,比如:Peek-a-Boo游戏,牵拉模仿划小船的动作等,为宝宝念绘本互动的过程,是宝宝练习语言能力,想象力,注意力,创造力以及问题解决能力的过程。我们还可以与宝宝一起听音乐,
另外,给宝宝穿衣服,洗澡时,接触到了某个身体部位,就可以告诉宝宝这是什么。有一天,可能会惊讶的发现,宝宝已经能指出甚至说出哪里是鼻子,哪里是眼睛,场景二:在外面气温适宜,空气质量好的时候,尽量让宝宝们到户外活动,下面这些活动,都是早教的机会,比如:带宝宝看看树木,花草,让他们认识自然界中形形色色,带宝宝看飞鸟,看流水,看人群。
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