如何让幼儿课堂更有趣,幼儿课堂激励方式有哪些(有哪些创意的课堂鼓励方式)

根据不同的情况，对学生的激励方式其实有很多种。有音视频，也有实物的玩偶，还有配乐，最常用的就是口头表扬激励，可以让同学一起鼓掌奖励的方式，全班进行隆重表扬，给小组采取赋分方法，根据得分的多少，让小组之间相互竞争，相互激励，这样可以非常好的活跃课堂气氛。

1、有哪些创意的课堂鼓励方式？

几年来，我每教一届学生，第一节课我习惯于讲纪律。要求孩子们在新学期如何更好的学习语文，如何在语文课堂上发挥高效率，如何在语文课堂上听课学习，在活跃课堂气氛上，每学期，孩子们都非常积极回答问题。我讲课要求回答问题时，从来不点名提问，但是孩子们总是热情高涨，因为，每次新学期第一节课，我总给孩子们定个规矩：语文课堂上，大家用心听课，每次的提问，我都会给个人的用考核评价挂钩；另外，我会根据情绪变动，不定时的惩罚不回答问题的学生抄课文或者抄写生字词。

2、如何让幼儿课堂更有趣？

幼儿园阶段的宝宝，活泼好动，参与感欲望强，注意力不那么集中，因此，有趣的课程设计要围绕着新鲜有趣，调动孩子参与，穿插一个又一个惊喜来展开。比如讲故事白雪公主，可以设计为情景故事，有音视频，也有实物的玩偶，还有配乐。在全方位的感官体验中，大家就被带到故事情景里了，中间还要给小朋友设计能参与进来的环节，比如我们大声喊：小野猪不能死。

3、课堂上应该怎么对孩子进行激励？

谢邀！根据不同的情况，对学生的激励方式其实有很多种，第一，最常用的就是口头表扬激励。不学生起来回答问题，或者说有突然什么好的想法和意见亿时候，老师就要对学生的回答予以肯定，并带上相应的语气。如你是怎么想到的？非常好，完美。等等方式，主要让学生在老师的表扬中能够得到肯定。感受到老师对孩子的信任和重视，第二，可以将班上孩子进行分组。

以小组比赛的方式进行激励，通过上课记录每个组的表现情况，如纪律的好坏，回答问题的多少，难易程度等。给小组采取赋分方法，根据得分的多少，让小组之间相互竞争，相互激励，这样可以非常好的活跃课堂气氛，而且每个小组为了超越其他的组都会积极回答问题。第三，对于回答比较棒的同学，或者说平时基础较差，但是在某一节课当中，回答出了一个正确的问题，

可以让同学一起鼓掌奖励的方式，全班进行隆重表扬。对于基础差的同学而言，这样的方式对他来讲是非常的感动的！因为他可以得到全班同学对他的信任，鼓励和认可，一般情况下，孩子会得到极大的鼓励，第四，针对不同的问题，可以设置不同的情景，激发孩子对学习的兴趣，达到激励孩子的目的，如对有些问题可以设置悬疑的情景。激发孩子的探求欲。