编制内幼教怎么样,幼儿园编制怎么样(发展前景怎么样)

怎样从非编制幼儿园老师变为编制内老师，目前可能只有一条路，参加地方政府组织的考试。幼儿编制和小学编制哪个好，这个看各人侧重哪方面，有很多其他的，比如可以去幼教培优机构（美术、音乐、街舞等）当老师，也可以去幼教公司当编辑、研发、培训老师、业务员等，当然也可以自己去做幼教产品的代理商，可以去开培优、早教、幼小衔接等机构。

1、幼儿园编制怎么样？

幼儿老师发展没有小学教师好。幼儿老师不能说一辈子就干幼儿老师了，但也基本定调了，不好再往高了走了，职称上只能定到小教高级，但小学教师就不一样了，教的好了可以转到中学当教师，相对来说待遇就更高一些。有编制的幼儿老师应该和小学教师是一样的待遇，但从发展的角度要差一点儿，年收入大概在2万元以上吧。另外小学教师或者中学教师的课外补课费也是一笔不小的收入，

2、如今找一份幼教工作待遇怎么样？

幼教这个行业，目前是很火的，相关政策、资源也是在大力度的投入中。那么幼教这个行业相关的工作呢？并不仅仅是我们所想到的只有幼儿园老师这个职位，还有很多其他的，比如可以去幼教培优机构（美术、音乐、街舞等）当老师，也可以去幼教公司当编辑、研发、培训老师、业务员等，当然也可以自己去做幼教产品的代理商，可以去开培优、早教、幼小衔接等机构。

3、非编制幼师一名，目前在公立幼儿园上班，发展前景怎么样？

在公立幼儿园上班，但非编制，也就是幼儿园内部聘任，我认为只能把你在公立幼儿园的这份工作作为权宜之计，然后寻求机会，第一，暂时以此工作作为谋生手段，不断历练自己，另作打算。怎样从非编制幼儿园老师变为编制内老师，目前可能只有一条路，参加地方政府组织的考试，这种考试每年都有，而且竞争激烈，靠的是真本事真功夫。

所以非编制幼儿园老师把这次工作作为暂时谋生手段，但要倍加珍惜，一边认真上好班，一边要认真复习专业课程，通过自己的实力彻底改变命运，第二，学习公立幼儿园先进教育管理理念，作为跳板，寻求更好发展机会。如果你热爱幼儿园这份工作，但学历和文化水平低，无法通过考试来改变命运，我认为你不仅要把这份工作作为谋生手段，更要把不断学习幼儿园先进教育管理经验作为工作的主要目的。

4、在未来几年内，是幼儿编制好，还是小学编制好，哪个前景较好一点？

幼儿编制和小学编制哪个好，这个看各人侧重哪方面，就莲子老师了解的现状而言，我认为应该是小学编制要稍好一点，理由如下：1、从教育性质看现在进行事业单位改革，实行事业单位分类，把事业划分为公益一类，公益二类和非公益类。幼儿教育它是属于事业单位，但是属于非义务教育阶段，因此，它只能划为公益二类。而小学它是属于义务教育阶段，是划分为公益一类的，

2、从待遇看事业单位分类之后，公益一类单位的职工基础工资和绩效工资均由财政完全承担，而公益二类单位的职工基本由财政解决，绩效工资则由单位自己承担。换句话说，以后幼儿园的老师有一部分工资就是单位自己挣了，这个就不确定了，生源好的幼儿园，有可能比国家拔的还领得高一些。生源差的幼儿园，也有可能领不够原来的绩效，

3、从社会地位看在分数论的今天，从目前现状看，幼儿园到高中的学校地位在上级领导和各位家长的眼中，我觉得是一个比一个高的。相当于一个倒金字塔，幼儿园处于最底层教育，与小学老师相比，是没那么受重视的，4、从教学任务看幼儿园教育偏重于保育、学习习惯、语言能力、智力开发、生活基本技能等方面的培养，没有统一的考试，而小学偏重于基础知识的掌握、学习任务比幼儿园更系统、更明确、更具体。

各学校会组织测评看重班级成绩，5、从发展前景看发展前景这个就不好说了。每个人的成长成长空间和机遇不同，其发展前景也不同，抛开其他因素，从事幼儿园的老师，成长得快，发展得好，可以担任年级组长、教导主任，园长，或者从初级老师成长为正高级老师，这些都是有可能的，只要你足够优秀，在哪个单位都会闪光的，是吧!。