幼儿园是国家规定的,收录三岁以上六岁以下幼儿的早教场所。在宝宝3岁2个多月的时间我萌生了把宝宝送到早教托班适应半年的想法,半年后刚好上幼儿园,可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。
1、宝宝有哪些早教知识?
小朋友的早教知识,是一个比较宽泛的概念,涉及到的地方也很多,衣食住行都可以囊括其中,所以,最终还是要看家长想要孩子再哪些方面有突出,然后再逐步学习长进。如果家长想要孩子在大动作方面有突出,可以经常和小朋友做一些跑跑跳跳的活动,锻炼孩子的腿部肌肉强度,这样长久下来,在儿童体检中,家长会发现每次孩子的大动作能力都突出,
如果家长想要孩子在精细动作方面有优秀表现,可以让小朋友抓扣子,吃小溶豆,穿鞋带,等一系列的活动,当然家长要保证孩子的安全,这样锻炼下来,小朋友的抓拿动作会比较好。如果家长想要孩子在绘画方面有兴趣,家长可以多给孩子看一下色彩卡,形状卡,也可以利用太空沙或者彩泥来制造一些东西,这样坚持下来的小朋友会对这些方面比较敏感,
2、早教跟幼儿园有什么区别?
非常感谢邀请。先给你说说我的经验吧,我是一位全职妈妈,有充足的时间陪伴孩子。因为宝宝月份小,需要晚上一年幼儿园,刚好和我心意,因为我不想让孩子过早的上学,但是,孩子只有妈妈陪伴他玩是完全不够的,他需要和更多的同龄人在一起共同的玩耍交流。而且,我家宝宝非常的活泼好动,也特别喜欢和小朋友在一起玩,所以,在宝宝3岁2个多月的时间我萌生了把宝宝送到早教托班适应半年的想法,半年后刚好上幼儿园。
做了决定之后,我们把周边大大小小的近十个托班都带宝宝实地考察了一番,我们是这样选择的:我们都是选择工作日去看的,早托机构基本都是工作日有孩子,可以看到机构照看孩子的日常,还有饮食等等方面,相对比较全面。周末家长休息一般孩子不送托班的,去看基本看不到什么东西,只能听老师口头给你说,因为每到一家就放手让宝宝自己在那里玩,首先看看宝宝是否喜欢这个地方,观察宝宝在玩的时候,老师是如何和宝宝互动沟通的,是站立在那一动不动的看着宝宝,还是任由宝宝自己玩,还是主动的过去和宝宝搭讪,帮助宝宝一起更快的了解适应新的环境。
其中到了一家非常有名的全国连锁早教机构,宝宝非常非常喜欢那里,老师对孩子也非常的热情,积极的和宝宝互动,其他综合条件也非常的不错,宝宝在那里不愿意走,综合考虑之后,我们当天就报名了,然后把宝宝放那里,两个大家自己回家了,心是不是很大。出门我哭了,毕竟孩子一直自己带,从来没有分开过;但是宝宝适应能力非常好,开开心心的在那玩了一整天,下午去接还不想走,
所以,很多时候不是孩子离不开我们,而是我们离不开孩子。一个班正常情况每天10个小朋友左右,两位老师,一位阿姨,和幼儿园一样,我们在那里差不多上了七个月,在这段时间里面,老师断断续续的换了两三拨,流动性有点大,之前的老师对孩子也非常好,快七个月的时候,换了一位新老师,不是新来的,是在其他班调过来的,比较会说能说,家长群里面聊天时她也跟着聊得火热,问题是在上班时间。
那么问题就来了,上班时间你和家长聊得热火朝天的,孩子呢,没多久就出问题了,断断续续的有家长反应孩子回家说老师打了,但是老师都给敷衍了,孩子也没怎样,家长就算了。某天晚上吃过饭,宝宝坐在爸爸腿上捏着爸爸脸,说老师这样捏他脸了,还用力往两边拉,因为这个阶段的孩子是不会说谎的,但又不好直接问老师,实在忍不住,我就非常非常委婉的问了老师,老师不但不承认,还发火了,让我去看监控,我也是气不过,答应了。
第二天一大早我们就带着宝宝去机构了,因为老师一口咬定她没打孩子,校长也自信满满的让我们看监控,是她们先看的,她们看了好久一直不让我们看,我就直接跑过去自己看了,宝宝真的被打了,宝宝一直自己在那哭,过了好久才有一个老师过去给他擦眼泪,而且还意外看到午休时我们家宝宝的席子不是铺在身子底下的,而是盖在两个小朋友的身上的。
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