英子

综上所述，笔者认为“提高孩子的数学逻辑思维能力”，贵在生活体验，家长要积极引导孩子去发现生活中的数学逻辑思维问题，寓教于乐，不必讲究过多的形式或刻意，最好在孩子不知不觉中，已经完成了数学逻辑思维能力的提高。数学是用数量关系（包括空间形式）反映客观世界的一门学科，逻辑性很强、很严密，学好数学必须具备逻辑思维能力。1、小孩说话逻辑思维强，数学逻辑思维会好吗？谢谢邀请，小孩说话罗辑思维强，将来对数学很有帮助。但如果只是罗辑思维强，还是不够的，还应该培养孩子的空间感和发散思维，孩子的思维需要纵向和横向交错，织成一...

五岁的孩子去学习幼小衔接的课程，要从多角度去考虑，首先家长要弄清楚，到底是要衔接什么。我外孙就在上学前读了幼小衔接班，因为没有上过幼小衔接课，我告诉儿子，(文中图片来源于网络，侵删）幼小衔接不仅仅是单纯的知识衔接，如果是提前把需要在小学一年级学习的内容，提前让孩子去学习和掌握的话，那不是衔接，只是提前灌输知识而已，很多家长都担心孩子上小学跟不上，参加各种幼小衔接班，我个人认为，是利大于弊。1、幼小衔接到底衔接什么？幼小衔接到底衔接什么？这个问题提的好，衔接什么？我知道的是教育部门是严禁的，是不让的，所以就...