其三，对早教教师进行实际操作培养。对早教教师进行专业技能的培养，但不是早教就能培养出优秀的孩子，只是相对不培养来培养至少提高了孩子优秀的概率，建议培养早教行业教师从以下四方面着手，首先对早教教师进行综合素质的培养，其四，对早教教师进行爱心和责任心的培养。1、如何培养早教专业人员？早教人员是在孩子入园之前0-3岁孩子的学习和训练。做心理咨询师，我特别不赞成孩子0到3岁长时间的离开父母，去被动的接受很多技能和知识的训练，所以早教人员的训练当中有一个非常重要的就是要如何定位自己带孩子成长教育当中的角色。要明确的