幼教，孩子从家庭走向社会，开始接受有组织、有任务、有目标的教育。好的早教老师，会把自己当孩子看，跟孩子“平起平坐”，让孩子从心底愿意接受这个早教老师，好的早教老师，我觉得应具备以下几点，这两段教育方法和手段尽管有不同，但0-3岁也好、3-6岁也好，都属于学龄前儿童，都属于培根教育，并为小学之后的正本教育打基础。1、老师的教育理念是什么？谢谢作者诚邀回答这个问题。老师是园丁、是人类灵魂的工程师、是智慧的灯塔，这么多美好的字眼都送给了老师，是对老师的尊重，也是对老师的期望，更是对老师的高标准、严要求。我欣赏并