”政府的重视更催生了早教市场的快速发展。早教市场的强劲增长，定将推动居民消费，助推国民经济可持续发展，多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德加德纳(HowardGardner)在1983年提出，早教自然是有意义的，但是，早教班却未必要上。1、多元智能早教理论是什么？多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德加德纳(HowardGardner)在1983年提出。从早教的角度想分为几个方面：1、人与人之间是有差异性，在教育和培养孩子的过程中，要承认人与人之间、孩子之间的个别