最后所有的活动设计都是以幼儿为主，老师只是一个引导的作用，切忌让老师成为课堂的主体。很多都能在网上搜到，我就不重复了，以下根据我的经验分享一下，可以做个参考首先学期教育活动分为五大领域，领域和领域之间不是完全独立的，我们先确定是以那一个领域为主的，然后理清楚它的设计意图，以我设计的一堂中班活动为例。1、学前幼儿活动设计应该怎么做？有哪些好的建议？很多都能在网上搜到，我就不重复了，以下根据我的经验分享一下，可以做个参考首先学期教育活动分为五大领域，领域和领域之间不是完全独立的，我们先确定是以那一个领域为主的