这两段教育，在形式上具有松散型和集中型的区别，但在目标上具有一致性，早教促进幼教发展，幼教彰显早教成果，两者相辅相成、相得益彰。家庭环境和学校环境有区别，但在培根教育上具有互补性，释放天性和发现兴趣有区别，但在培育目标上具有一致性，放任自流和建立规则有区别，但在培养意识上具有融合性。1、幼儿园和幼教有什么区别？幼儿园是对3——6岁儿童进行保育和教育的一种机构。而幼教指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，它们属于两个集合，同时又有较大的交集。它们都是以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，从