这也是从科学角度上来看早教的意义所在。早教从本质上来就是要给予宝宝丰富的环境刺激，早教从更大范围说就是一个家庭的良好氛围的形成，说我们的早教不单上早教课也不单是父母教孩子，父母也要做好自己，市面上的早教只是把本应由家庭完成的教导给予集中化、商业化了而已，给陪伴孩子游戏定义了一个“雅名”。1、早教的核心理论是什么，你怎么看？著名生理学家、心理学家巴甫洛夫说过：“孩子出生第二天教育就已经迟了一天”。为什么要早教？从认知神经科学来看，0到3岁是我们的人类大脑从结构和功能发育来说非常好的黄金阶段，婴儿出生时脑重量