早教能锻炼孩子自理能力,能否锻炼她的自理能力

幼儿园老师怎么锻炼孩子的自理能力。【如何培养3岁孩子的生活自理能力，三、从小训练生活自理能力1.5-2岁的孩子，开始逐渐萌发自我意识，这个阶段也刚好是训练孩子的生活自理能力的最佳时间，从孩子一岁八个月开始我们提供机会让孩子学习自己吃饭、穿衣、上厕所等基本生活技能，有时，会让孩子和大人一起下去丢垃圾，一起洗衣服，打鸡蛋等他力所能及的家务活，在培养孩子的自理能力的同时，也有助于提高孩子的自信心。

1、幼儿园的孩子怎么才可以锻炼其自理能力呢？

放心吧，幼儿园里老师有方法，孩子在家好像自理能力比较差，去幼儿园里孩子很快就适应了。幼儿园老师怎么锻炼孩子的自理能力？首先，生活习惯开始，饭前便后要洗手，一组一组小朋友轮流去洗手，老师教给孩子七步洗手法，小朋友们很愿意自己洗手。其次，吃饭，老师会分各个小组，选一名小组长，为大家收发碗，辅助老师的工作。

一般会轮流给每个小朋友都有机会当小组长，小朋友受到激励，肯定很配合，能够自己独立吃饭。最后，穿衣，睡觉，孩子午睡，需要脱外套，老师会引导大家，教大家怎么穿脱衣服，小朋友们很快就能够适应。幼儿园小朋友刚去，都是做这些简单的生活习惯培养，集体活动，游戏类，让孩子从家里被家人照顾，转变成为生活习惯能够自理的好孩子。

2、孩子在家不听话，早一些送去幼儿园，能否锻炼她的自理能力？

非常感谢这位家长直截了当的告诉我们，孩子在家中不听家长的话，很显然是不是有溺爱的成分呢？可能家长觉得实在是太爱他了，所以孩子想做什么就允许他做什么。并且出现不知道怎么跟孩子说话孩子才能听的问题，所以家长有了一种想法，就是把他送到幼儿园是不是就能锻炼他的生活自理能力呢？很多家长都是对教育孩子有一种托付心里，就是想：我教育不好，我交给别人教育好吗？他写作业不好，我把他送到写作业班儿，他音乐不好，我把他送到特长班儿，把教育孩子全托付给了别人。

而事实上，这样的心理需要广大的家长去调整一下，孩子的成长离不开父母的陪伴，尤其在零到三岁和三到六岁，这是人生当中最关键的两个阶段，需要父母全心全意的陪伴，在陪伴的过程中，家长要逐渐的了解和掌握孩子的发展规律，并且要教会孩子很多生活自理的能力，就是在这个互动的过程中，孩子的第一任老师一定是家长，而不是幼儿园的老师，在家庭的互动当中，孩子就要能够理解“我需要自理”。

当然他表达不出来，但是他感受最多的就是他需要一些自理能力，当然如果家长在带养孩子过程中，家庭关系过于复杂，比如说有祖父母的参与又有其他人的参与，而家长却把握不住或者是没有办法调整的的一种状态下，当然送入幼儿园。我刚才有讲三到六岁阶段是培养孩子生活自理和建立良好的生活规律的最佳阶段，所以孩子大多数在幼儿园里生活是可以解决这些问题的，

但是与此同时，我也说学校的教育五天也不及家庭教育的两天，如果孩子在五天当中培养好了良好的习惯，那周六日接回去，在家庭中生活两天，他的这个习惯可能就会被打乱，等到周一再来幼儿园的时候，一切都要重头再来。所以其实关键点不在于是否需要早送幼儿园，而是在于家庭的教育当中，家长要有培养孩子生活自理能力的观念，并且要学会全家统一思路，关于孩子生活自理方面的训练要统一步调，

就是家长支持他自己做，比如说吃饭吃不好，他一定会撒饭粒，全家都要知道撒饭粒是孩子吃饭练习的过程中必然会造成的一种结果，那没有关系，撒了饭粒，家长可以再把它收拾干净就好，贵在孩子有机会独立拿勺或者拿筷子去吃饭这个过程。对孩子来说，锻炼了他的吃饭能力，同时刺激了他大脑的均衡发展，关于是否要早一点送孩子上幼儿园，我支持孩子在两岁半左右可以送进幼儿园，因为两岁半左右，孩子的心理更多的需求是需要同伴的互动。

那么这个阶段在家庭当中，他的同伴的互动可能就会缺失，如果送幼儿园里面将会有一个集体生活，他会很快的融入到一种新的环境，也就是说他适应新环境的能力被训练了。而且在新环境当中，孩子会逐渐的锻炼自己的生活自理能力，以及生活的规律性的发展，所以在两岁半左右，家长可以考虑送孩子去幼儿园，在两岁之前我们不主张上幼儿园，因为两岁之前的孩子可能更多的是需要父母的照顾，当然我们国家有一种特殊性就是妈妈在生完宝宝三个月以后可能就要工作，家中又没有合适的人去带养他，有些家长想与其让祖父母去浇灌他，不如把他早点送到幼儿园。