一提到早教,很多家长的第一反应可能是。我没有刻意对孩子进行早教,但却误打误撞取得很好的效果,因为,与其他的早教相比,自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的,孩子从小学到大学的成绩优异,我也没觉得自己作对了什么,直到偶然的一次我看到《父母的语言》一书,美国的儿科专家的著作告诉了我,我在孩子0到3岁的时候,灌输给孩子大量的词汇,使孩子的大脑形成了大量的神经元链接,这才是决定孩子智商的关键。
1、如何对0-3岁的幼儿进行早教?
我没有刻意对孩子进行早教,但却误打误撞取得很好的效果。我家孩子8个月就会说很多话了,由于没有老人帮忙,一周岁零两个月就送去幼儿园的小小班,后来在幼儿园表现也不错,小学和初中都是年段第一名的成绩,高中进入全国百强中学,高考获得全省五百多名的成绩,而且是游戏沉迷的同时把学习学好,在孩子0到3岁期间,我那时刚县城来到省城,夫妻俩带着出生不久的孩子,我那时的打工的工资收入也很低,没有老人帮忙又请不起保姆,只好妻子全职在家,我下班回家后就负责陪孩子,孩子还不会说单词的时候,我就不停地跟孩子讲话,看啥说啥,嘴巴说着什么手指就指向什么,也不管孩子是否听得懂,一直这样用滔滔不绝的语言陪着孩子,孩子很早会说话,我想这是我的唠叨造就的结果。
孩子会讲很多话后,上了幼儿园的娃娃班,晚上回家时我问老师说什么了?孩子会把老师说的并能记住的话转告我,我就会表扬孩子,并跟孩子讨论幼儿园的事,孩子上幼儿园大班时,幼儿园有培训珠心算,孩子表现特别优秀,几乎都是抢答第一名。孩子从小学到大学的成绩优异,我也没觉得自己作对了什么,直到偶然的一次我看到《父母的语言》一书,美国的儿科专家的著作告诉了我,我在孩子0到3岁的时候,灌输给孩子大量的词汇,使孩子的大脑形成了大量的神经元链接,这才是决定孩子智商的关键,
2、两岁半小孩如何在家早教?
一提到早教,很多家长的第一反应可能是:英语启蒙、算数、认字等等。因为“不能让孩子输在起跑线”的说法,已经深入人心,但是,对于两岁半的孩子来说,认字、算数、英语恐怕都不应该是排在第一位的。因为这个时候的孩子马上要上幼儿园了,培养和锻炼孩子的自理能力,和集体意识,才是重中之重,那么,两岁半的孩子应该如何为上幼儿园打基础呢?首先,培养孩子的自理能力。
比如:孩子自己上厕所;能够穿脱衣服;知道冷暖;有问题和需求知道找老师求助等等,因为,与其他的早教相比,自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的。其次,锻炼孩子的语言表达能力,两岁多的孩子,自我意识已经比较强了,他们有许多的自己想法,但是语言表达能力可能跟不上。上幼儿园的话,就需要自己跟老师和同学表达,如果语言能力跟不上,可能就会干着急,然后产生厌学的情绪,
平时,父母可以多给孩子读绘本、唱歌、读古诗,这些都能够培养孩子的语感。只是培养语感,不需要刻意要求孩子认字,最后,多带孩子出去玩,和其他的小朋友相处,因为幼儿园都是集体活动,孩子需要学着与别的小朋友相处,还要学会秩序感等等,如果孩子能够在上幼儿园之前加强这些能力,那么,父母就能放心得多了。(欢迎关注:菈妈亲子,一起聊聊育儿那些事)。
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