如果家庭条件允许,送孩子去早教中心是个不错的选择。大家说的早教一般是在宝宝多大的时候开始,早教并没有销售说的那么意义非凡销售自然会不停强调早教的重要性,恨不得出生就让你报早教,所以,现在越来越多三个月左右的孩子就去上早教,但早教中心基本都会为会员提供玩耍场地,秋千,滑梯,小城堡,积木,蹦床基本都是必备的,有时间可以带孩子到早教中心去玩,特别是冬天寒冷,夏天炎热,春秋极其短可忽略的地区。
1、早教是几个月开始上?
1.早教越早上越好,现在很多妈妈都有上胎教课,在胎儿时期就开始上课了,何况是出生后的宝宝。胎教和早教都是有专业知识的,也都是有研究的,不是没有任何科学依据的,上了绝对是有效果的,你会学到很多育儿知识,让你育儿不走弯路,变得轻松,所以有条件的父母还是要早一些上早教课。一般三个月后就可以开始上正规的早教课了,
早教课是玩,只是玩的过程中有针对的训练孩子。2.早教课并不单单只是上给孩子的,主要是上给妈妈看的,让妈妈学习怎么引导孩子玩耍,怎么引导孩子配合等,妈妈学习怎么育儿,怎么让孩子更好。所以一周一次早教课后,妈妈平日在家带孩子,就可以用早教课学到的游戏儿歌等等,和孩子一起玩耍,3.在早教中心,你会认识到很多关心育儿的妈妈,见识到每家不同的育儿方式,跟着不同妈妈聊天,你会学习到很多育儿方法还有生活方面的技巧等等。
2、现在很多家长会把孩子送去上早教,早教真的值得上吗?
早教是否值得上,还得看你送孩子去早教的目的,如果你希望孩子上完早教后,能够在日后的小学或初中甚至高中时期成绩优异,年年第一,那很抱歉,这个很难。而且这也不是早教能带给你的,但如果你希望孩子能够在早教中获得良好的行为习惯,生活处世的能力和与人相处的能力,那早教是个不错的选择。送孩子去早教本身就不是让他去学习知识的,而更多的是考虑父母没空带孩子和孩子在家没伴玩耍的情况,
之前在知乎上看到某知友回答问题讲,孩子在3岁以下时,没有合作的意识,他们在3岁以下时都是自己玩自己的,意思是讲孩子在3岁以下时,结伴玩耍对他们来说没什么用。但我认为,我们人生来就是群居动物,害怕孤独,从小就倾向于结伴相处,不管是几岁,群体间相处或者说结伴玩耍都是我们的天性和需要。早教中心,就很好地为我们提供了这样的一个平台,
早教中心为孩子们聚集了一大批同龄人,提供了适合相应年龄段孩子的生活环境,为孩子们创造了群体的生活状态。这些都非常有利于孩子们的心智,动手与交流等方面的成长,如果家庭条件允许,送孩子去早教中心是个不错的选择。但孩子不去早教中心也并不会有多大的影响,千万不要因为别人家的压力,在自身条件并不允许的情况下,为了送孩子上早教而上早教,
3、孩子什么时候开始早教?
大家说的早教一般是在宝宝多大的时候开始?所谓早教要看教些什么了。早教,顾名思义是早期教育,其实,对于一个新生命来说,从出生的那一刻起,或者说从胎儿时期开始,他就在一刻不停的学习。所以说,从学习而言,孩子一直是开放状态的,对于孩子开放的状态,假如说我们仅局限于某一个方面,对他进行专门训练,他就会把精力集中在这一点而关闭其他的可能。
所以我比较赞同郑渊洁的说法,他强调的是,上小学之前不进行任何所谓的智力开发,孩子在游戏中探索,在玩儿中成长。万维钢在“当孩子玩的时候孩子在学什么”里面所评价的孩子的玩那样,孩子可能在学习社会互动、在探索、在没有副作用的前提下积极地发展自己的大脑、在发现不同的可能、学会换位思考。他强调这些收获多数是孩子自发的状态时才会出现的,任何成人的干预,不仅对孩子的发展没有好处,而且可能还会阻滞孩子的发展,
4、十个月宝宝早教有必要吗?
首先,早教是否有用,要明确你报早教课的目的。早教并没有销售说的那么意义非凡销售自然会不停强调早教的重要性,恨不得出生就让你报早教,所以,现在越来越多三个月左右的孩子就去上早教,个人觉得实在没有必要,重要的不是钱花的有没有达到预期效果,而是三个月左右的小婴儿抵抗力还很低,照顾时还是要细心卫生,早教机构无论怎样强调及时清洗消毒,毕竟那么多孩子共用同玩的道具,自然还是没有办法和家里的卫生条件相提并论。
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