万维钢在“当孩子玩的时候孩子在学什么”里面所评价的孩子的玩那样。大家说的早教一般是在宝宝多大的时候开始,他强调这些收获多数是孩子自发的状态时才会出现的,任何成人的干预,不仅对孩子的发展没有好处,而且可能还会阻滞孩子的发展,更符合孩子的想象力,真的是一举多得呢。
1、孩子什么时候开始早教?
大家说的早教一般是在宝宝多大的时候开始?所谓早教要看教些什么了。早教,顾名思义是早期教育,其实,对于一个新生命来说,从出生的那一刻起,或者说从胎儿时期开始,他就在一刻不停的学习。所以说,从学习而言,孩子一直是开放状态的,对于孩子开放的状态,假如说我们仅局限于某一个方面,对他进行专门训练,他就会把精力集中在这一点而关闭其他的可能。
所以我比较赞同郑渊洁的说法,他强调的是,上小学之前不进行任何所谓的智力开发,孩子在游戏中探索,在玩儿中成长。万维钢在“当孩子玩的时候孩子在学什么”里面所评价的孩子的玩那样,孩子可能在学习社会互动、在探索、在没有副作用的前提下积极地发展自己的大脑、在发现不同的可能、学会换位思考。他强调这些收获多数是孩子自发的状态时才会出现的,任何成人的干预,不仅对孩子的发展没有好处,而且可能还会阻滞孩子的发展,
2、给宝宝上早教班有用吗?宝宝多大可以去早教班?
如果经济条件好的话,可以去上早教课,有好处,但也并不是绝对的。因为早教中心一星期只上一两节课的,大部分时间还是需要依赖于家庭性早教为主的,早教中心为辅的原则,除了上早教课,学习的方法还有很多哦,比如:一、音乐。听一些高品质、很悦耳的音乐,通过这些培养他们的听力,同时也陶冶了他们的心灵情操,二、读书。平时在哄婴儿的时候读一些书给他们听,读的多了,他们慢慢的会记住你的口型,对他们的观察力是一个锻炼,
终于有一天他们会根据口型说话,于是他们又成长了。三、做游戏,就是一些简单的益智游戏,虽然你做游戏的时候,他们不是很懂。通过做游戏你可以发现他们对哪些方面感兴趣,找到他们的兴趣点,多加培养,对他们以后的成长很有帮助的。四、看一些唱唱跳跳的节目,平时的话,让他们适当的看一些小孩子的节目。再看节目的同时,可以告诉他们什么是对的,什么是错的,
他们这时不会给你回复,但是你说的多了,他们脑海中会有一个意识的,就是潜意识里会有个概念什么是对的,什么事错的。再跟你分享一个我家闺女识字的经历,学了一年认字300多个勒,基本上都是软件里面学来的,里面动画故事超多,宝宝特喜欢看,还有游戏可以玩(游戏是巩固识字的哟),开始我还担心玩太长时间对宝宝眼睛不太好,然后发现里面竟然有个设置功能,可以设置学习时间,和使用时间自动关闭,超赞,
用的久了还锻炼了宝宝的用眼习惯。APP的名字叫【猫小帅学汉字】,现在学的字多了,故事听多了,我下班回来还会跑过来给我讲故事,超暖心的(虽然讲的断断续续的,但是超可爱的哟),再跟你说说这款软件的优点:让我们来get一个更(超级)有趣的识字方法!
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