疫情中幼儿教师教什么,什么幼教情(幼儿教育应该注意些什么)

我们村小，只有一年的幼教，而镇上和片校都至少是两年或两年以上的幼教，所以我们必须搞好幼教。幼儿教育倒底要注意什么呢，幼儿教师在疫情中应该教什么呢，让孩子养成动脑筋的习惯比学什么都强，同时教育孩子.养成良好的生活习惯，孩子不知道什么叫飞沫传播，更不知道什么是气溶胶，但可以教育他们勤洗手、戴口罩、不乱摸、不外出等等。

1、幼儿教育应该注意些什么？

本人曾担任村小校长十年，学校从幼儿园（学前班办到五年级），学校的教学质量一般都在全镇名列前茅，我们学校一般在一年级开始就确定了领先优势，在这十年中，本人也一直在学前班兼课。那么，幼儿教育倒底要注意什么呢？一、要让幼儿对学前班产生温馨的感觉，教学要生动有趣，活动要适合孩子。要让幼儿们觉得，学生生活丰富多彩，十分有趣，

自己在家玩没有趣味，在学校要有味得多。对学校产生向往之情，做游戏、看动画、唱歌、跳舞、吃糖糖、交朋友等等，孩子在集体活动中产生无穷的乐趣。二、要教会孩子的安全知识，并且养成安全习惯，安全大于天，要从幼儿班抓起。校长也罢，幼师也罢，出不起安全事故，三、要教会孩子遵守学校的规矩，逐步适应学校的生活。四、不论什么活动，都应启迪孩子的智慧，

让孩子养成动脑筋的习惯比学什么都强。五、在孩子不厌学的情况下，在活动中，还是要渗透学科教学甚至直接进行简单小量的学科教学，在进行学科教学时，严禁拔钉子打老虎，人人过关。没有学会的幼儿留下！这样，只能使孩子在幼儿班开始就厌学！只能玩玩而已，只能充分利用无意识记！听凭学生喊口号！甚至还可以考试，画个圈、填个数，找个不同的花花之类，

但一定要启智，一定要渗透一点点学科知识，为一年教学工作的开展做点前期工作。我们村小，只有一年的幼教，而镇上和片校都至少是两年或两年以上的幼教，所以我们必须搞好幼教，我规定，不论什么人当幼师，你必须教自己班的一年级！至于后面，幼师可能跟班上，也可以轮换。只教幼儿的教师，我们村小不要（学校一般三个年级，四名教师，

同时本人一直兼幼儿班的课。本人1982年毕业于师范学校）！所以，我们的教学质量一直保持领先地位！只让幼儿开心玩耍，完全不顾知识教育的幼教，个人觉得是错误的！尤其是大班最后一期（村小只有大班，没有小班）！总之，幼教要发展幼儿思维，培养兴趣，形成安全意识、纪律意识，还要为一年级的教学工作作好铺垫工作，回答供参考。

2、疫情中幼儿教师教什么？

幼儿教师对一个孩子成长意义非凡，疫情将孩子们留在了家里，封闭的空间、缺少伙伴的生活，大人都快熬不住了，何况一个孩子？如果此时我们热爱学前教育事业、具有职业理想和敬业精神的幼儿教师不站出来，那谁来正确引导我们“祖国的未来”如何乐观对待困境呢？那么幼儿教师在疫情中应该教什么呢？首先，现在信息化发达，通过信息化手段、远程视频系统等可以完成正常时期的教育方针，根据《幼儿园工作规程》和培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定教育工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末进行总结平时制定的，

其次，也是最重要的，要如何引导孩子正确认识疫情。可以用绘本、动画视频等孩子容易理解的方式去解读什么是“新型冠状病毒”，孩子对疫情直观以及科学的认知，疏导孩子面对疫情的情绪。同时教育孩子.养成良好的生活习惯，孩子不知道什么叫飞沫传播,更不知道什么是气溶胶，但可以教育他们勤洗手、戴口罩、不乱摸、不外出等等，

最后，要给孩子讲述疫情中感人的故事，电视上频出的钟南山、与时间赛跑的医护人员、火神山的建设者等等美丽逆行者的故事，非常时期，国难当头，这些最可爱的人都站出来了，培养孩子的担当、爱国精神！以上只是有感而发，希望疫情早点过去！以上不光是幼儿教师应该教的，更是我们每位家长的责任。希望通过疫情的锻炼，希望孩子们健康成长、炼成栋梁！。