妈妈给宝宝看一些颜色鲜艳的卡片,可以帮助开发视觉;经常跟宝宝说话,给宝宝唱歌,让宝宝听广播和音乐,有助于宝宝的听觉发育;带宝宝外出感受大自然的气息,则对提升宝宝的嗅觉能力有好处;将不同质感的玩具塞进宝宝的手中,能够开发宝宝的触觉。早教,首先是对宝宝的感官功能的开发,这一过程自宝宝出生时便开始了。
1、9个月宝宝怎样做早教?
9个月的宝宝,你觉得能学什么呢?不需要刻意去学早教内容的。9个月的宝宝是启蒙教育:1.良好的家庭环境,父母长辈在孩子面前的言行举止请注意,你们是他/她的学习模仿对象,他/她的性格也在这时候形成;2.对颜色、大小、形状等的认知,不需要刻意的去学,由父母引导性的去多反复即可,1是更重要的,其他的早教知识真的不重要,良好的家庭环境对孩子性格、思考能力等潜移默化的培养才是最重要的。
2、0-3岁的宝宝应该选什么样的早教课?
重点提示:3岁以前亲子教育最重要的是什么?先说一个比较极端的例子,姐家女儿2岁之前表现出了超高智商,但后来发现孩子不与人眼神交流,后去评估属于比较轻的自闭症。无独有偶,表姐同事家一个男孩,和姐家女儿情况几乎一样,但是两个孩子的亲子教育不同:姐是拼命挣钱,用这些钱把孩子送到某些昂贵的专门训练机构进行针对性教育培训,而表姐同事选择辞职在家陪伴引导孩子。
最终结果,姐家孩子错过了最佳引导期,6岁之后到现在,孩子情商几乎没怎么变过,甚至还有倒退迹象,没办法正常沟通,表姐同事儿子今年高考,差2分清华,选择了另外一所大学,除了看起来性格有点内向外,其他各方面能力都不弱。从这个我亲见的极端点的例子可以看出,高质量的亲自陪伴,以及妈妈的用心,比所谓的专业机构强了不知道多少倍,
3、如何对宝宝进行早教?
早教,是个很时尚的话题,我们小时候不叫早教叫保育,现在是早教园,早先家里的父母上班没有时间管孩子,基本上都是爷爷奶奶,姥姥姥爷看大的,有的老人们管不了就送保育院了,基本上就是管吃管喝,不大教东西,父母忙的也是天天晕头转向的,孩子没病没灾的活着就好,所以我们那一代的人都实在认干。现在时代不同了1.孕期开始现在的父母,从怀孕就开始,孩子在肚子里面就开始进行胎教了,大多数听音乐做胎教的比较多,听音乐确实有好处,因为音乐使人愉快,生出来孩子相对来说比较乐观,
2.出生之后孩子出生之后,几乎每天一个变化,即使我们不刻意地交孩子,孩子也会模仿,但是这个时期确实需要我们科学的引导,比如:手脚协调能力的锻炼,生活习惯的培养等等。3.孩子的成长是分几个阶段的一岁至三岁统算一个阶段,这个阶段的孩子是张白纸,特别需要我们去帮孩子规划,而且这个时期的孩子很敏感,需要我们培养他们对事情的专注力啊,看孩子对什么有兴趣啊等等早教,育儿是门大学问,没有哪个孩子生下来就是不好的,生长的环境很重要,还有就是家庭和睦也很重要,早教其实当是胎儿的时候我们就开始了,
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4、家长在家如何给孩子早教?
有研究表明,0-3岁是人脑发育的黄金期,这段时间内,给宝宝进行早期教育及智力开发对于其日后的智力水平有重要影响,对这一时期的宝宝进行智力开发及行为培养被称为“早教”。由于对于早教的认识不足,有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻,认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗;也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用,认为能够培养出“神童”。
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