英语启蒙早教怎么开始,早教英语律动教案(如何能够做好幼儿英语早教)

没错，就是读写，这是幼儿英语早教的后段了，才是经过幼儿英语早教孩子已经有了一定的英语基础，接下的读写训练也会水到渠成，像学习母语一样简单。幼儿英语早教最先要解决的问题就是听力，在孩子三岁到七岁这个年龄段，是孩子学习英语的最好时机，最适合给孩子们做幼儿英语早教，专业的幼儿英语早教，会引导孩子自然而然的爱上英语，学习英语对孩子来说也就并不是什么困难的事了。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、如何能够做好幼儿英语早教？

幼儿英语早教应该怎么做？相信很多家长都会有这个疑惑，但也是可以理解的，毕竟我们绝大多数人都是第一次为人父为人母，在孩子教育问题上也是一知半解，也不希望自己教错了孩子，其实，在孩子三岁到七岁这个年龄段，是孩子学习英语的最好时机，最适合给孩子们做幼儿英语早教，专业的幼儿英语早教，会引导孩子自然而然的爱上英语，学习英语对孩子来说也就并不是什么困难的事了。

幼儿英语早教应该怎么做？家长传授育儿经验下面给各位家长分享我在从事幼儿英语早教行业这么多年总结的经验，幼儿英语早教最先要解决的问题就是听力。就像孩子并不是一出生就会说话，而是孩子出生后就一直听身边的人在讲话，到了两三岁的时候已经开始会说了，这个过程难道家长们有教孩子拼音和文字吗？并没有，是孩子在脑海中储备了一定的声音，才能表他们的想法。

像我们这一代人就是很好的例子，我们学习英语过程中并没有经过大量的听力训练，而是杜晓旭的时候就直接开始接触音标、语法，过了学习语言黄金期不说，更是忽略了听力训练的的重要性，使我们在听到英语后无法做出快速把它转化为中文理解，这也是很多人虽然在学校英语成绩很好，四六级也很高分，但是连简单的对话都很难完成，这就是缺失了幼儿英语早教的结果。

当给孩子做了足够量的听力训练后，孩子的脑海中已经有了一定量的词汇积累，再引导孩子们把它说出来就成为了很自然的事，比如给孩子看一些原音动画片，像狮子王，白雪公主公主等，孩子会根据动画中的场景结合语言去理解，并模仿，当听说训练都做完之后我们该做什么？没错，就是读写，这是幼儿英语早教的后段了，才是经过幼儿英语早教孩子已经有了一定的英语基础，接下的读写训练也会水到渠成，像学习母语一样简单。

3、英语磨耳朵对幼儿英语启蒙有用吗？

有用肯定是有用，但怎么让有用变得更有用，还需要进阶的学习。接触“磨耳朵”的概念是从《不能错过的英语启蒙》开始的，先说说我家豆豆正式英语启蒙前的经历。豆豆一岁半的的时候其实尝试过一次英语启蒙，当时我买来汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》认真读了一通，满怀着憧憬买来了Icanread的小狗biscuit系列，

现在想来失败的原因有三个，一是我的口语不行，读起英文绘本很吃力，而且孩子又没有听音频读书的习惯；二是，对于零基础幼儿，这套书的吸引力没有达到理想情况；三是，缘于后来读到一种理论，说孩子学好第二语言与开始的早晚无关，于是我如释重负，干脆放弃了英语启蒙的计划。沉寂了几个月后，在豆豆的两周岁生日马上来临时，我偶然读到一篇文章，里面介绍了安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》，并且文章作者用书中的方法成功开启了孩子的英语启蒙之门，他5岁的孩子不仅可能大量输出，还学会了独立阅读，

可以说这篇文章让我热血沸腾，马上买回了《不能错过的英语启蒙》挑灯夜读，结果我更热血沸腾了，因为书里的理论让我耳目一新，它恰恰在说：幼儿学习外语的最佳时期在七岁前。关于英语启蒙的观点众说纷纭，有专家的观点，有民间的观点，有医学实验结论，也有理论推理，医学实验和脑科学研究大都倾向于外语学习的最佳期在七岁前，而且儿童学两三门语言和学一门语言同样容易。