婴儿坐不住,孩子坐不住怎么办

我们首先要知道学习坐不住是孩子的天性。我们要知道，坐不住并不是百害而无一利的，有了好奇心和求知欲，孩子就会长时间地关注一件事，就再也不会坐不住，坐不稳了，好不容易带回来又是哭又是闹，在家写作业也是坐不住，不是东张西望就是手里边玩着文具，幼儿园孩子坐不住，注意力不集中，和孩子的年龄特点有关系，3岁孩子的注意集中时间不会超过10分钟。

1、孩子坐不住怎么办？

如果孩子是因为躯干控制能力弱而引起坐立不安，可以尝试以下方法：确保孩子坐在适合他的桌子/椅子上，这样他可以在整个桌面活动中保持直立的姿势（例如，双脚平放在地板上，膝盖和肘部保持90度）；如果孩子表现出烦躁感增加，或坐立不安，个人空间意识减少（例如支持/倾斜在同伴身上）或用肘部支撑，请在桌子上或圆圈游戏中使用感觉缓冲垫。

感觉缓冲垫有助于让孩子知道在不打扰其他人的情况下他身体允许的活动范围，而不必在当前的任务中站起身来或离开；练习瑜伽或动物走作为感觉输入或过渡活动（例如“树式”-单腿平衡;“螃蟹步行”，“独轮手推车”），瑜伽和动物行走需要注意力集中，遵照指令，运动计划，躯干控制，力量和耐力；在桌面活动中使用瑜伽球作为椅子。

2、小孩上课时坐不住，怎么回事？

其实很简单，这是注意力问题，如果把一个手机放到孩子的手中，你就会发现孩子能够玩得很开心，甚至能玩一个小时，到两个小时也不感觉到累，吃饭都忘了，为什么上课坐不住呢？这里面的原因就有些复杂了，一是老师讲课的内容可能对他提不起兴趣，二是老师使用了一些教学工具陈旧落后，或者即使比较新颖，但是对于他是没有吸引力的。

如果没有吸引力也就没有了注意力，孩子在上课的时候就比较容易东张西望，也就是所谓的上课不老实，这种情况应当如何处理呢？首先家长应当主动了解孩子的学习情况，了解孩子现在知识的储备情况，让孩子慢慢提高自己的知识，孩子上课的时候不愿意听，不愿意做作业，不仅仅是因为老师的课问题，有时候也是孩子知识学习不扎实造成的，

所以说家长应当了解孩子是否能跟上当前的学习进度，是否能够有足够的知识储备去迎接新的知识学习，只有这样子，孩子才能够注意力集中，才能够掌握新课堂知识。还有的可能就是一种病理性的原因，现在社会发展得太快，许多稀奇古怪的病症也出现了，比如说多动症，这是一个在现在看来比较正常的毛病，但是有的孩子的确是得了这个毛病，如果有这个毛病的话，那么家长就带孩子到医院去看一看，对症下药，抓紧治疗就可以了，

3、孩子总是坐不住，该怎么办？

我的一个朋友的孩子今年刚上小学。他就经常跟我讲，每次接完孩子一溜烟儿就跑没影了，在小区里面和小朋友们玩到天黑也不想回家，好不容易带回来又是哭又是闹，在家写作业也是坐不住，不是东张西望就是手里边玩着文具。妈妈要盯在旁边不停的提醒才行，学习效果很差，家长也很心累，如果你的家里也有这样一位小“神兽”，一定很着急。

但是我们首先要知道学习坐不住是孩子的天性，好动的孩子他对外界会更加的敏感，灵活性也会更强，他的非智力因素的发展也会更好，在与朋友、同学的交往上很容易打成一片。所以我们要知道，坐不住并不是百害而无一利的，当然，如果孩子总是坐不住，贪玩、好动，他的专注力就会受影响，无法专心的做一件事，对学习的影响就会很大。

所以我们要想一些办法，在这里林老师给家长一些建议，不妨试一下这么做，第一，多和孩子进行亲子活动。比如和孩子一起读书、做事、玩游戏，包括画画、做手工、搭积木，在这些亲子活动当中培养孩子的专注力，就拿我家楼上的邻居来说吧，孩子非常的顽皮，经常能搞得地板咚咚响，尤其是晚上，有的时候十一二点都不睡，还能听见他在上面哈哈大笑的声音。

后来声音就慢慢的消失了，一次遇见孩子妈妈和她聊天才了解到，原来爸爸买了一副中国象棋，每天晚上和孩子下棋，从研究棋谱开始，象棋是模拟中国古代的战争，对男孩子有吸引力，通过爸爸的讲解教授，孩子很快就能安静下来，在学习下棋的过程当中提升了专注力，还认识了不少汉字，在每一局的胜负当中更加明白了“胜不骄，败不馁”的道理。