宝宝多大可以上早教,宝宝早教能发育哪些方面(早教对孩子有哪些好处)

早教即早期教育，每个孩子都需要早期教育，早教是必须的，但早教班却不一定是必要的。但家长如果能够科学地，予以引导刺激和适当锻炼，肯定能帮助宝宝更快成长，早教本是父母在家就可以随时随地对孩子进行的早期教育，宝宝在不同的阶段身体的发育情况、大脑发育情况等等都不一样，很多爸爸妈妈就担心自己的孩子会不会比别的孩子发育的慢，害怕孩子输在“起跑线”，而且别人家的孩子都在上早教课，自己不上是不是就被落下了。

1、宝宝多大可以上早教，早教对孩子有哪些好处？

宝宝早教真的是为了孩子么？其实我倒是觉得有时候如果经济允许的情况下，宝宝早教有的时候是为了大人自己个儿。为什么这么说呢？首先，我们要区别早教和补课，早教是上学前对于孩子的提早教育。很多妈妈在孩子上学去前，都是一个人在家独自带一个到两个孩子，个中的酸甜苦辣，也只有自己才能明白。孤独无聊虽然父母对于孩子的爱是无私奉献的，

但是，整天在家照顾着幼小的娃，定时定点的给孩子喂饭，洗澡，做家务，每天的生活一层不变。有时，丈夫回家后也不会关心忙了一整天的妻子，此时宝妈的社交需求，价值需求都完全得不到保证。自己想要撇下孩子出去耍一耍，也会遭遇强烈的谴责，这时，早教教室就会是让宝妈重回社会的一个渠道。去了早教后，宝妈瞬间可以加入各种早教群，妈妈群，还有早教中心的各种线下活动，甚至还可以用最快的办法结交到附近的妈妈，经常溜娃，

有时我真的看到，孩子在上早教时，教育外的妈妈们聊的更开心，就像久别重逢一样哦！累到无力虽然早教价格昂贵，但是可以卸掉现在孩子过于旺盛的精力，以及可以给宝妈们1-2个小时的完全自由的个人空间，宝妈完全可以在孩子上课的期件，逛街，和朋友下午茶，自己去看一场电影来放松自己！亲子关系重建有时小孩子一个人在家也会很无聊，他就会各种捣乱捣乱捣乱，直到把他妈妈逼疯揍他为止。

长此以往，亲子关系也会出现问题，但是如果有很多小孩子一起玩，情况就大不一样了。有的早教中心就是提供一个很多大人和孩子一起玩的场地和主题，小孩自己也交到了很多好朋友，妈妈也交了不少宝妈朋友，而且妈妈们和孩子们的关系也会更融洽，所以有的时候，我觉得让宝妈们得到社交机会，或者让宝妈和孩子亲自关系的重建，或许是将来早教中心的重要课题！。

2、早教机构对孩子的成长发育有什么作用呢？

早教本是父母在家就可以随时随地对孩子进行的早期教育，宝宝在不同的阶段身体的发育情况、大脑发育情况等等都不一样，很多爸爸妈妈就担心自己的孩子会不会比别的孩子发育的慢，害怕孩子输在“起跑线”，而且别人家的孩子都在上早教课，自己不上是不是就被落下了，固然会对宝宝的发育有着一定的帮助，主要关键还是父母对孩子的陪伴和引导，毕竟课程的时间是有限的，更多的时间需要父母用爱和耐心陪伴孩子成长，如果寄希望于课程让孩子变成天才，效果也是可想而知了。

3、新生儿也可以早教吗？如何让宝宝更快成长？

新生儿当然可以做早教，但并不是传统意义上的读、写、算等早期教育，而是从胎教延伸过来的感知觉刺激引导和能力锻炼，其次，宝宝的成长进步和生长发育，是按照一定规律逐步发展，而非一蹴而就的。要想让宝宝更快成长，家长可以通过科学的养育、有效的刺激引导与锻炼，帮助宝宝更好地适应新的环境，激活大脑潜力，1、为什么说从新生儿期就开始做早教是很有必要的？医学上所说的新生儿期，通常是指婴儿从出生到满28天这段时间，过了28天以后的婴儿就不称为新生儿了。

可实际生活中，我们并没有去严格区分“新生儿”和“新生婴儿”，根据人们的不同认知可能会将未满3个月、甚至未满6个月的婴儿都划归至新生儿范畴，但是，不管是28天内的新生儿，还是后续不断成长的婴幼儿。TA从出生那刻起，就是有能力的学习者，而且天生就具有很多潜能，如果不给予及时丰富的环境刺激，可能就会逐步丧失部分潜能，

有科学研究证明，0-3岁是宝宝心理发展和大脑潜能开发最迅速时期，年龄越小发展越快，特别是0-1岁期间，更是智能发展日新月异，早教开始的越早对孩子作用越明显。而且新生儿认识周围世界，和外界取得联系，主要是通过感知觉来实现的，比如，婴儿第一次闻到妈妈皮肤传来的味道(嗅觉)，听到父亲浑厚嗓音(听觉)，看到到房间里颜色鲜亮的一件玩具(视觉)，被妈妈温柔的抚摸(触觉)，吃奶或喝水（味觉）等，这些感受都会传入大脑，共同塑造并形成，对应链接关系的大脑回路。