幼教资格证面试两次都没过了,第二次教资面试没过(教师资格证面试两次都没过)

教师资格证两次面试都不过，可能的原因有这几个方面。这种情况一般上来讲，是不容易出现的，因为每一个面试的人都会非常谦虚，同时呢，每位老评委老师也都是十分惜才爱才的，这个教师，面试时过分炫耀自己的教学技巧，或者某方某些方面的特长，引起了评委老师的反感，所以评委导师就给了他相对低的分数。

1、教师资格证面试两次都没过，可能是什么原因？

教师资格证两次面试都不过，可能的原因有这几个方面。第一，普通话不标准，普通话是教师必须使用的教学语言，普通话不标准，表情达意就不准，学生更听不明白，直接影响着教学效果。所以在教师资格面试的时候，普通话是一票否决的，因此，要想取得教师资格证，首先要说好普通话。按照有关的规定，语文学科教师的普通话应该达到二级甲等以上，其他学科需要达到二级乙等以上就行，

第二，教学环节设置紊乱。从教学环节的设置情况，可以看出一个教师对教材熟练的程度，对学生认知水平的理解程度，一个教师要想上好一节课，备课是关键，只有备好课才能设计出符合教材实际和学生认知水平的教学环节。如何备好课？需要从三个方面着手，一是背教材，就是全面熟悉了解掌握教材的内容，二是备学生，要全面熟悉、了解学生的学习认知水平和状况。

三三是要备场地、器材、教具、课件等，要根据不同的教学内容，灵活使用不同的教学用具和课件等，第三，语言表达能力差，可能这个同志的普通普通话也行，但是就是语言表达能力差，比如说话结巴，比如词不达意，比如语言逻辑混乱等等，这些都是教师语言表达能力差的表现。教师的工作最根本的在于的表达能力上，一个优秀的教师，首先是语言表达能力十分突出的教师，

一个人如果语言表达能力特别差，那是不能够当教师的。现实中就有这样的情况，有的教师给孩子们讲数学题，本来孩子们对题目是理解的，可是经过这个老师一讲，孩子却糊涂了，这就是教师语言表达差的表现。那么一个人想当教师，首先就要有较好的语言表达能力，这是作为教师的基本素养和能力，第四，就是这个教师，面试时过分炫耀自己的教学技巧，或者某方某些方面的特长，引起了评委老师的反感，所以评委导师就给了他相对低的分数。

不过这种情况一般上来讲，是不容易出现的，因为每一个面试的人都会非常谦虚，同时呢，每位老评委老师也都是十分惜才爱才的，总之，对于面试两次都不能通过的你来说，是需要认真查找并反思自己存在的问题的，最好是向评委老师请教，如果找不到评委老师，可以让教育专家、教学骨干、教研室的教研员等进行求助，请他们进行帮助指导，做到有的放矢。

2、教师资格证面试考了三次都没过，感觉有点绝望，到底面试考官的评判标准是什么呀，还要不要考呢？

面试个人感觉从来就是有失公平的，毕竟没有标准答案，或者说统一的解答，主客观因素很多，暗箱操作的可能也最大，但是不管怎样样，每个行业、每个岗位即允许法桐的存在，也需要精英来撑台，所以面试也不是全部都是关系户或者暗箱操作，也有真才实学的，所以我们就要靠真才实学去竞争，当然也要有一些注意事项和技巧，个人见解如下：1、尊重别人才能赢得别人尊重，因此穿着得体，仪容整洁，给面试的主考官留下好的第一印象；2、对于面试过程中的考题，要分析重点内容，主次排序，在有限的时间内更多、更好地传达题目要考的内容；3、因为教师面对的是学生，因此，在面试过程中要设身处地地进行角色扮演，举手投足要有为师的素养，语言表达清理，所说的东西要通俗易懂；4、作为老师，一定要有能带动气氛的能力，课堂不能死板，死气沉沉的气氛往往只会让学生陷入昏昏沉沉的半醒半睡中；总之、面试你自己要有真才实学外，还需要有良好的沟通、表达能力，同时还要有察言观色的能力，为人师长，就是传道受业解惑，所以想想怎么才能做好一个老师，从这个角度去思考、准备，然后祝你成功。

3、第二次教资面试没过，我该怎么办呢？