幼教会问的问题,老师一般会问哪些常见的问题[我们应该问他什么问题]

幼儿教师面试一般会问这些问题1、简单做下自我介绍回答。”这样的问题很难让孩子有回答的欲望，”提问要具体，找孩子感兴趣的话题，慢慢的，孩子也会喜欢和家长交流一天的生活，“除了问孩子白天在幼儿园里的学习和吃饭情况，我也想不出别的问题。

1、幼儿园面试，老师一般会问哪些常见的问题？

幼儿教师面试一般会问这些问题1、简单做下自我介绍回答：简单回答自己的名字，年龄，哪里人，毕业学校，重点介绍自己做幼儿教师的优势。2、为什么做这个工作非常喜欢小朋友，喜欢幼儿教育工作，3、你为什么当一名幼儿教师我喜欢和小孩，和小朋友在一起非常开心。4、如果你被录取了会怎样开展工作？首先服从幼儿园的工作安排，想向前辈和优秀的幼儿老师学习，了解孩子和孩子的家庭情况家长信息，开展工作，

2、孩子下了幼儿园之后，我们应该问他什么问题？

“今天在幼儿园吃了什么，有没有吃饱？”“跑步时老师有没有帮你脱外套？”“老师今天教什么了，有没有叫你回答问题？”“有没有小朋友欺负你？”“把今天教的儿歌背给妈妈听听！”每天下午接孩子离园时，分开了一天的家长们总是迫切地想和孩子亲近，关切的问题一个接一个，恨不得让孩子把一天的生活细节都描述一遍。但仔细听来，家长们说的话几乎是大同小异，不外乎就是“学习”、“纪律”、“吃”这三个方面，

“除了问孩子白天在幼儿园里的学习和吃饭情况，我也想不出别的问题。再说，除了学习和吃饭，别的方面我觉得都不是那么重要，”一位接孩子离园的家长说。父母们总是特别关注孩子的生活情况和学习情况，这无可厚非，但你是否想过，这些问题往往忽视了孩子的内心情绪及感受，甚至可能会压抑孩子表达和倾诉的欲望，纵有千般宠爱，如果方法不当，也会引起孩子的反感，反而疏远了与孩子间的距离。

那么，有什么方法可以有效利用离园路上的这段短暂时光，既了解孩子一天发生的事，又能培养亲子感情，让孩子把家长当成朋友，乐于分享这一天的所见所闻呢？1、多肯定、鼓励孩子父母要多用鼓励性的语言和孩子交流，如：“宝贝真棒，今天没有哭，成为男子汉了！”、“宝贝今天学会了一首儿歌，太厉害了！”，而那些带有消极色彩的提问，比如“在幼儿园有人欺负你吗？”“老师有没有批评你？”会让孩子有一种上幼儿园特别恐怖的感觉，加深孩子对幼儿园的抵触心理。

即使原本喜欢，也可能会受到影响，产生消极的情绪，2、要懂得孩子的心理孩子在幼儿园学习生活了一天，家长可以通过孩子的面部表情和肢体动作来观察孩子的情绪，而不是生硬地进行询问，使孩子反感。发现孩子情绪低落时，若孩子不想谈论，我们可以转移话题，聊孩子感兴趣的话题，如果想询问，一定要注重技巧。“你有什么需要妈妈帮助的吗？”、“今天老师跟你说了些什么呢？”、“你今天开心吗？”，而不是“你今天有没有犯错误？”、“有谁欺负你了吗？”3、从孩子的感受出发，多用启发式提问孩子年龄尚小，以形象记忆和短时记忆为主，且语言组织能力并不完善，现实和想象很容易混淆，

像“你今天表现好不好呀？”“今天在幼儿园学什么了？”这样的问题很难让孩子有回答的欲望。我们可以提一些指向性明确的问题，比如“你今天在幼儿园高兴吗？”、“讲一个你今天觉得特别好玩的事儿？”、“今天你的好朋友红红来了吗，她的感冒好了吗？”提问要具体，找孩子感兴趣的话题，慢慢的，孩子也会喜欢和家长交流一天的生活，

4、让孩子多说，多表述孩子从幼儿园回来的时候迫切地想向大人倾诉，这个时候大人的聆听是最重要的。你可以认真地看着孩子的脸，表现出浓厚的兴趣并适当地用惊讶、感叹、微笑、点头或者皱眉等语气或表情来呼应孩子讲话的内容，让孩子感觉到你的认真和尊重，很多时候孩子在乎的是你的聆听，而不是你的观点，不要对孩子讲的内容进行太多的评价，有时简单而郑重的一句：“哦，是这样的，我知道了”就能够让孩子感受到回应并获得满足。