2-3岁该怎么早教,在家怎么进行早教

发展心理学里面，根据被广泛引用的心理学家埃里克森的理论，一般把孩子早期的发展分为0~1.5岁，以及1.5岁~3岁两个发展阶段。如果对早教没有任何了解，很多家长觉得早教就是教孩子练练唐诗，认认字等错误观念，多了解一些早教知识，也就知道如何培养孩子，很多早教我们都可以从生活中，在家中体验。

1、2-3岁的宝宝该怎么教育？

2到3岁的宝宝，独立意识，自我意识已经初步形成。重点培养他们的习惯，安全范围内的尽量让他们自己动手做，自己用筷子勺子吃饭，自己穿衣脱衣，自己洗脸刷牙洗袜子等等，习惯的培养是个慢过程，而且孩子手指不够灵活，所以特别锻炼家长的耐心，记得一定要心平气和，不要催促他，给他时间，最后的效果意想不到，其次，多讲一些科普类的绘本，这个年龄段的宝贝对世界充满了好奇，科普类的绘本正好满足他们的好奇心。

每天睡觉前都讲绘本，不仅丰富了孩子的认知，也养成了看书的习惯，重点是和谐温馨的睡前环境，也让孩子的安全感得到了保障，然后，有时间多与同龄小朋友接触玩耍，这是一种社交能力，在和小朋友玩耍的过程中，就能发现自己孩子有哪方面的问题需要引起家长注意，而且在玩耍的过程中还能培养他们的团队意识，因为有的游戏一个人没办法完成，比如跷跷板，足球等，孩子就会主动找小伙伴一起完成，团队意识和寻求帮助这样的概念对孩子的成长很重要的。

2、女娃2岁3个月，在家怎么进行早教？

你好，谢谢邀请，女宝宝2岁3个月了，这个时期的宝宝是最可爱的，特别讨人喜欢。在家怎么进行早教呢？我想要先了解这个阶段幼儿的年龄特征，这个时期的宝宝的独立意识逐渐增强，愿意去尝试自己不会的事物，如果阻止她，会用哭闹来表示抗议；对物体的所有权有强烈的占有欲，什么东西都是“我”的，如果去拿，会用行动表示愤怒；对所有的未知事物都表现出浓厚的兴趣。

那么，怎么对他们进行早教呢？我们可以在他们能力范围之内，给予孩子们尝试的机会，比如，在做家务的时候，可以让他们看看，告诉“我在做××”“宝宝能帮妈妈做××吗？”鼓励做一些力所能及的事，培养他们动作协调性和感受成功的快乐。提供操作材料，一起动手，家长不要过多干预，让他们自己摸索，多带孩子外出和同龄人在一起玩耍，帮助她了解还有好多和她一样的宝宝，在玩耍中学会合作、谦让、互助、友好。

可以提前带孩子到幼儿园去看看玩玩，了解幼儿园一起生活常规，家中对孩子吃饭、解便、午睡等行为习惯进行培养，以便孩子以后能很快适应新环境，在知识学习方面，可以买一些绘本，和他们一起看书讲故事，请孩子先讲讲看到了什么？在做什么？是什么表情？发展他们的观察力、想象力、语言表达能力、记忆力等。这就是我对宝宝在家早教的一些看法，希望能帮到你，

3、两岁三个月的宝宝该如何早教呢？从哪些方面开始逐步渐进对宝宝早教？具体有哪些方法？

如果对早教没有任何了解，很多家长觉得早教就是教孩子练练唐诗，认认字等错误观念。我们所说的早教，是包括科学认知领域，社会性领域，健康领域，语言领域和艺术领域这五大领域的教育，那么，我们作为家长都不是育儿专家。多了解一些早教知识，也就知道如何培养孩子，很多早教我们都可以从生活中，在家中体验，一、日常生活社会领域这一领域我们常常要交会孩子一些日常生活常识，做一些力所能及的事情。

如教宝宝自己上厕所，教宝宝自己吃饭喝水，同时让宝宝能够与人交流以及学会，一些基本的道德。经常带宝宝出去玩，在游玩中，认知大自然，认识新朋友，学习简单的交往能力，二、健康领域培养宝宝大运动能力，精细动作，锻炼宝宝大肌肉，小肌肉的运动能力，这些都是对宝宝健康培养，同时提高宝宝感知觉能力，听觉，触觉，味觉，视觉。

早教都有针对性的训练，在家里，妈妈们也可以借助各种器械，如大龙球，平衡木，体操垫等帮助宝宝锻炼，如果没有这些东西，也可以在保证宝宝安全的前提下，用其他东西代替，如精细动作的训练:给宝宝提供报纸，让宝宝撕，揉，然后让宝宝报纸粘贴，这个游戏非常适合二周左右的宝宝练习。三、语言的培养常常跟宝贝聊天说话，培养他的语言能力，同时，多带宝宝到外面去与人接触，提高宝宝的社会交往能力。