精古诗启蒙早教绘本,早教中如何通过绘本进行教育(如何进行有趣的古诗启蒙)

给大家介绍下我给我女儿做的古诗的启蒙。如果你不知道手里的绘本怎么讲，随时私信我吧，绘本馆长会给你回本的阅读指南哦，关于诗歌启蒙，我有一个具体可操作的办法，如下图翻翻绘本一翻小朋友立刻明白坐车应系安全带，“并不是所有的绘本都是那么有意思”，其实每一本绘本尤其是大的出版社的都有很多细节的独到之处，都很值得去反复讲读。

1、如何进行有趣的古诗启蒙，让孩子爱上古诗？

嗨，大家好，我是家有5岁女娃的企鹅爸爸。关于诗歌启蒙，我有一个具体可操作的办法：这是一款超惊喜的工具——唐宋文学编年地图「唐宋文学编年地图」是2017年上线的诗词学习的工具，以中南民族大学王兆鹏教授的研究资料为背景，历时5年开发而成。最初听到这个工具还有点不以为然，但凡说到语文，就是和背诗联系在一起，想来也没什么特别。

用了之后受到了全新的洗礼：学诗不但学韵律、意境之美，还可以把历史、地理、逻辑玩转一遍，变得很酷很科学，「唐宋文学编年地图」最左边是诗人的名字列表。排序是按诗人的出生来排的，以前我们学诗，都是学一首诗，简单说一个作者是谁。或者介绍一个作者，再说他写了哪一些诗，诗人和诗人之间没有什么互动，零零碎碎，每一个都像抽象符号。

现在按出生来排，无形中增加了很多有趣的联想，他们会不会曾经见过面？按照年龄杜甫得管李白叫哥哥等等，那些活在唐宋文学里面的人，突然变得很真实。同时也能帮助我们理解一些分类甚至是流派，比如说初唐诗歌、盛唐诗人、晚唐诗人就是按时间分类来的。接下来，从列表里选一个诗人或者直接搜索诗人的名字，点击进去，他的个人生命轨迹就会完全在地图上展开，

就拿我们大家都很熟悉的李白举个例子。出生在托克马克（现在属于吉尔吉斯斯坦），在成都、重庆、西安、武汉、苏州等等地方打过卡，不仅诗歌才华秒杀众人走路能力也是一流再进一步点击地名，还能看到他在那里干了什么事情。比如728年，在江夏（今天的武汉）遇到了孟浩然，写了《送孟浩然之广陵》，看一下孟浩然的人生轨迹，我们会发现其实他的一生也是在不停迁徙。

这里就有一个有趣的问题：为什么李白会和孟浩然在这里相见？两个人的人生轨迹像走迷宫原来孟浩然是李白的前辈，也是至交好友，他们是约好了在这里见面的，古代通讯和交通都没有我们现在那么发达，他们能约到一个地方相见，可以看出来感情是多么深的。有了这些铺垫，再去读“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”就很有意思了。

在同一个地点，有多少个诗人在那里写过诗，「唐宋文学编年地图」都有一个大致的统计表。比如在岳阳这个地方，唐宋期间有20位诗歌在这里停留，写下了155首诗歌，包括李白、杜甫、孟浩然等等。还可以切换不同的地图，像穿越一样让我们看到唐朝、宋朝和现在，中国版图有什么样的不同，历史上的城市和今天的城市是怎么对应起来的，

那些留下动人诗篇的诗人们，足迹遍布中国，但原因可能一点也不浪漫，更大可能是因为战乱、流放等等。「唐宋文学编年地图」这个巨大的网，把文学、历史、地理串联起来，每一首诗都有了生命和故事，那些复杂的交叉线，又激起我们的好奇，让我们去探索诗歌以及背后的秘密。最后说一点小遗憾：这个网站目前只收录150个唐宋时期的诗人、词人，收录还不是很全面，像李商隐、晏殊这些课本经常出现的，都木有录入，

2、早教中如何通过绘本进行教育？

感谢邀请回答该问题。我举几个绘本的哈！你会发现上边一句话栗子的图标最入目吧，绘本也是一样的效果，如下图翻翻绘本一翻小朋友立刻明白坐车应系安全带:再一翻就能知道：“不能在马路上玩耍”；一拉就能看到书中宝宝的头在摇摆：“过马路要左右看”：以及自己上厕所前面三组是推拉书，都是小朋友找到机关，然后动动手指就能有不同的场景。

1.能让宝宝有因果关系，2能结合实际给予宝宝常识，关于上厕所的这种翻翻书画面可爱又吸引力，更是能给宝宝带来兴趣并积极配合。也许有的家长回想：“并不是所有的绘本都是那么有意思”，其实每一本绘本尤其是大的出版社的都有很多细节的独到之处，都很值得去反复讲读，所以如果你不知道手里的绘本怎么讲，随时私信我吧，绘本馆长会给你回本的阅读指南哦。