幼教专业应届毕业生就业问题,末来五年师范专业好就业吗(招聘老师必须要应届毕业生吗)

想问未来五年内师范专业好不好就业。学前教育，本科毕业，就业从事幼师工作，机会较多，在好多幼师中相对学历低，甚至有的幼教集团以高职高专的毕业生更踏实为理由，实行低薪策略，也就是说已经毕业的就业问题不大，刚刚对入读大学的考生，未来四年必然面临就业难度提升，未雨绸缪，做好研究生学习的准备，为一生打下坚实的学历基础，社会上文凭歧视的问题或多或少的存在，不可避免。

1、招聘老师必须要应届毕业生吗？往届毕业生出路在哪里？

请问您说的招聘老师是私立学校招聘还是在编教师招聘呢？这里只说公立在编教师的招考的情况。据我所知，在编教师招聘没有什么地区必须要求是应届生，这个没有硬性的要求，至少山东地区没有要求教师招聘必须是应届毕业生，一般来说要根据当地的招考简章，幼儿园教师一般必须是幼师专业。这里以中小学教师招聘的条件为例，最主要满足有以下几点：1、身心健康 证书：遵纪守法、思想健康，没违法有犯罪记录，持有教师资格证、普通话证（语文教师必须是二级甲等）这是到哪里都是必须的，

2、年龄问题：有的地区要求35周岁以下，有的要求必须是40周岁以下，各地区要求不一样。3、学历：现在小学教师的学历要求：非师范院校毕业生：必须具有本科学历，（有的地方看第一学历，有的地区看最高学历：函授的本科学历也可以。）师范类院校毕业：大专以上学历，大体上就是这些要求，至于你说的必须应届生是哪里呢？如果你所在地区要求必须是应届生，你可以去其他地区试试，每个地区要求都不一样，是金子到哪里都发光，不要灰心。

2、末来五年师范专业好就业吗？

题主可能是笔误，“末来”就是“未来”，想问未来五年内师范专业好不好就业。我说客观点，未来五年内师范还是很好就业的，但也有一些新情况！1、教育行业五年内还会有许多的空缺岗位，我从教20年，曾多次代表学校去招聘一些师范大学的毕业生，发现很多人其实是不会“首选”当老师的，他们首选的行业是“公务员”，其次是与公务员相关的一些事业、国家企业单位，如银行、电力、电信部门。

“如果实在没有办法，那就当老师吧”！从这个心理来讲，未来五年很多人还是不愿意当老师的，因此现在在编制的老师群体中有些人一定会“跳槽”，要么到更高薪的行业去，要么会到更有权力的部门去，从而产生一些空缺岗位，方便就业，2、五年内第一批大学生将要退休，在教育行业中会留下许多的岗位空缺。1978年恢复高考后，国家招收一大批大学生，他们在各行各业成为了行家里手、业界精英，还有一部分人成了国家事业单位、企业单位的领导，

这些人干革命事业已经差不多四十年了，这批大学生的年龄多数已经接近60岁的退休年龄，五年内将要陆陆续续退休，他们的退休会留下一些岗位空缺，为新的大学生就业带来机会！而教育行业也是一样趋势，会留下很空缺岗位给新的师范大学毕业生。3、现在还有很多农村、偏远地区缺乏正式教师，那里还需要很多师范大学的毕业生，之前是因为交通不便、互联网通信等等基础设施没完善，很多应届毕业生不愿意去农村、边远地区的学校去从教。

但是国家近年大量的投资农村建设，大量完善边远地区的基础设施，随着交通网的完善，小汽车成为了主要的交通工具，可以这样讲，那些地方与城市的某些设施是一样的，同时还有房价低、环境优美、民风纯朴等等优势，很多应届毕业生都愿意去那儿就业甚至安家落户了，也就是说，农村、边远地区学校能提供很多教师岗位了。4、五年内学校招聘老师会出现新情况，

3、近两年，学前教育本科毕业生的就业前景如何？

学前教育，本科毕业，就业从事幼师工作，机会较多，在好多幼师中相对学历低，甚至有的幼教集团以高职高专的毕业生更踏实为理由，实行低薪策略。但随着时代的发展，大家对于学前教育的重视已经提升到了相当的高度，公立幼儿园，有较高社会影响力的幼儿园也全面提升入职要求，本科毕业也只是标准门槛，不是绝对就业优势，因为从全球学前教育发达国家中最具品质的北欧国家瑞典，丹麦，挪威，芬兰，荷兰的学前教育师资标准来看，研究生才是标准门槛，今年在深圳中学的招聘中博士赫然其中，也说明教育在发达地区的师资要求会迅速飙高，这是未来发展的风向标。