周围有小孩的,2岁的小孩上托班还是早教(不是早教就是兴趣班)

半的孩子没有必要去托管班或者早教班，但是不能少了早教，最好的早教是父母对孩子教育，而不是扔给早教班。总之，做早教其实父母给孩子做是最好的，因为父母和孩子相处的最多，送去早教班一两个小时，怎么比得上父母在家的全天候贴心陪伴呢，你问这个问题，说明你们家庭条件还是挺好，因为早教和兴趣班的费用都不便宜。

1、该不该让两岁半的娃去兴趣班，周围有小孩的，不是早教就是兴趣班？

感谢邀请，我是两个孩子的宝妈。我家大宝今年11岁，就算马上要小升初了，身边的同学不是补课就是兴趣班，我们依然什么班都没有报，我家二宝5岁多，他的同学不是英语就是语言艺术等，我们家只上了围棋，是孩子自己选择的，坚持的很好。两岁半的孩子去不去兴趣班？你问这个问题，说明你们家庭条件还是挺好，因为早教和兴趣班的费用都不便宜，

如果宝妈没有时间陪孩子，而孩子又喜欢去兴趣班或者早教班，你可以选择给孩子报班。而不是因为身边的人都报了，你才去报，二宝几个最要好的同学都在学英语，我带他过去上体验课，他抱着我不愿意去教室，怎么哄都没用。我也知道英语对孩子很重要，他不愿意去，我只有尊重他，二宝喜欢围棋和书法，每次报班，他强行要求报名，怎么沟通他都要上，支持他，难道他兴趣这么大。

报班确实可以让孩子学到很多东西，可以先带孩子去体验几节课，如果孩子兴趣很大，就可以选择报班，如果孩子一点也不喜欢，就不要去浪费那个钱。我现在对两个孩子，一直先听他们说，然后大家一起讨论结果，两岁半，不报班的孩子怎么带？我家两个孩子幼儿园前都没有报班。我是全职带娃的，两岁半的时间，经常带他们去公园玩，爬山或者亲子阅读，或者买很多学前的书回来一起学习，

生活中，宝妈也可以教孩子很多东西，幼年时代，父母的陪伴才让他们快乐时光。那些报早教班或兴趣班的孩子后来怎么了？我认识几个报班的朋友，他们是因为夫妻都要工作，没有时间陪孩子，又怕老人教不到孩子，所以就报了兴趣班或者早教，这样对孩子和父母来说，都是一种好方法。其实网上很多人问，现在孩子兴趣班上了一年或者两年，孩子忽然不想上了，要不要继续坚持下去？这样的情况，多半当初给孩子选择报班的时候，都是父母强加了意念给孩子，认为学这个对孩子好，却不知孩子内心根本不喜欢，

这样的结果是钱也花了，最后也放弃了。希望有用，我是王书霞，阳光爱学习的全职宝妈，如有别字，请多多包容。因为每个孩子都不一样，别人的经验也只能供我们参考，育儿是一项最了不起的工程，需要我们要不停的学习和成长。码字不易，欢迎关注、点赞和转发，有免费实用的音频亲子课程和中医育儿方法，有需要的请关注留言，努力像阳光，温暖每个人；传递正能量，关爱每个孩子。

2、从优质教育培养的角度看，两岁半孩子有必要上托班或早教吗？

2岁半的孩子没有必要去托管班或者早教班，但是不能少了早教，最好的早教是父母对孩子教育，而不是扔给早教班，需要对孩子进行怎样的早教？代表孩子智力发育水平的能力有认知能力、语言能力、运动能力、自理能力、社会能力、创造力等。要从这几个方面给孩子做早教，孩子就会赢在起跑线上。1、认知能力：给孩子买一些喜欢的玩具，如小车、积木、毛绒玩具等，让孩子通过认识不同的玩具认识这个世界利用家里的工具、器具，让孩子运用五官去感受他们，实现对事物的多维探索，

带孩子外出的时候，也注意让孩子观察周围的事物，认识花草树木、车辆、建筑等一切有形的东西。2、语言能力：多和宝宝说话、多给宝宝读书、给宝宝唱儿歌、和宝宝说童谣，通过这些方式促进宝宝的语言能力发展，孩子一般在1岁左右会说出爸爸、妈妈这些简单的语言，但是他的听力在胎儿期就已经发展起来了，所以不要以为孩子不会说就不跟孩子说话，他都能听懂。

对孩子进行大量的听力输入以后，孩子在该说话的时候，就会把以前输入的语言表达出来，3、运动能力：运动是一切能力的基础，所以一定要重视孩子的运动能力。运动能力包括大动作和精细动作，孩子的大运会从趴着、翻身、会坐、会爬、会站、会走逐步发展起来，在这期间，大人要给予协助和鼓励，帮助宝宝发展大运动，同时要注意发展宝宝的精细动作，也就是手的灵活性，一步步的从吸吮拇指、用手抓握东西、用手捏起小东西、自己会拿勺子、会用筷子、会撕纸、会扔东西、会穿针引线等发展起来，家长要给予积极的指导。