在幼儿园课程教学中,幼儿课程怎么教(应如何培养幼儿兴趣力)

一般幼儿园课程包括五大领域，分别是。幼儿园只需要告诉幼儿，有这样东西，你喜不喜欢，在幼儿园里，每天老师都会组织幼儿参加户外活动，总之，幼儿园里的课程太多了，我不能把内容全部列出来，入园后一段时间，应该和父母沟通幼儿的特性和特点，小朋友如果摔跤后，老师会教孩子去关心的问问小朋友。

1、在幼儿园课程教学中，应如何培养幼儿兴趣力，提高课堂效率？

一般幼儿园课程包括五大领域，分别是：语言、科学、社会、健康、艺术，感觉这些还是学习，没有生存能力的培养，和安全方面的学习。但实幼儿这两方面很重要，个人认为中国的幼儿教学确实应该多向国外学习，多加一些生存和安全方面体验。还有个人兴趣方面的挖觉，刚入园时，适应幼儿园生活为主，但是让人痛心的是，国内很多幼儿园刚入园第一个月就有学习任务，学习是个漫长之路，急得这一个月和一个学期吗？公私幼儿园会要求阅读能力开始培养，画画唱歌要达到什么要求。

孩子都是在以我们的要求做，他自己呢？私立幼儿园这时候就开始和外面的培训机构合作搞什么培训班，试问我们的孩子刚入园就在被营销，真的是痛心，幼儿园这方面应该多考虑，多教孩子交朋友，按时上幼儿园，稳定幼儿情绪，多做些游戏来分散孩子想家的注意力。生活自理方面，像拉尿和拉屎，多和家长交流培养这方面的能力，入园后一段时间，应该和父母沟通幼儿的特性和特点。

说真的，现在的幼儿园教学，老师和家长很欠缺沟通，老师上完班就完成了任务，每个孩子的一些特性是老师和父母都应该观察的。但是这方面应该很多幼儿园都没有做到，当然有些用心的家长会主动去和老师沟通，老师才会去了解，所以以后家长们要主动多和老师沟通，生存能力和安全意识：这是很多幼儿园都欠缺的，我两个儿子前前后后上过四个幼儿园，有公私也有私立几W块钱一年的，都很缺乏这方面的培养。

所以你经常可以看到很多小朋友上小学后还在家长喂饭，不会穿衣服、刷牙、洗澡都不会，这个有家长的责任，难道幼儿园就没有考虑过这方面的培养意识吗？还有更痛心的是，人贩子从幼儿园把孩子接走的新闻几乎每年都在报道，只要幼儿园加强这方面的教育，和家长一起努力就不会发生这多的悲剧，似乎我每次看到新闻都是在指责人贩子，难道幼儿园就没有责任吗？归根结底，就是我们的课程设置不合理，天天在培养文学家、科学家、艺术家、特长生，生存能力和安全意识基本很少。

就算有些幼儿园有也是表示一下自己幼儿园的特色，生存和安全不是特色，应该设为重要学习内容，再说一下这些课程设置吧：语言、科学、社会、健康、艺术语言：这方面应该多培养幼儿的阅读能力为主，而不是认识多少字，会写多少字，先让孩子爱上阅读，孩子爱上了阅读受益是终生的，只要会阅读的孩子就不怕学不好语言。科学：多以实验的形式来教学，让孩子们发现世界的美好，

因为这个时候讲过多的理论知识，孩子根本就不懂，也无法理解。社会：多去户外做一些社会实践，让孩子先了解这个社会，告诉他们你是谁，你的家庭怎么样，国家，世界各方面的认识，一些常规认识就好，太深奥他们根本不懂，健康：多鼓励孩子多运动，少吃垃圾食品，不挑食，好像这方面，我儿子的所有幼儿园都做得比较好，运动和饮食。

国内幼儿园这方面确实做得不错，艺术：其实只要让孩子知道有这样东西就好了，很多人三岁开始学舞蹈，五岁开始钢琴，不管孩子喜不喜欢，你有问过他喜欢吗？你有问过他能坚持吗？像我儿子跟同学的风说他喜欢跆拳道，我花了10000多学了几天就坚持不下了。我发现他并不喜欢，他也表示他坚持不下，所以退了，而幼儿园只需要告诉幼儿，有这样东西，你喜不喜欢。

2、幼儿园教学都有哪些课程？

我在幼儿园里工作多年，我来说说幼儿园里的课程，为了让幼儿在幼儿园能得到身心全面和谐的发展，教育部制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》作为指导性的文件，把幼儿园里的课程划分为五大领域，这五大领域有健康、语言、社会、科学和艺术，下面，我将分别对这五大领域来进行介绍，一、健康健康领域中包括很多内容，具体有：1、体育运动的开展：在幼儿园里，每天老师都会组织幼儿参加户外活动。