社会情感教案早教,早教主要教什么(早教有必要吗)

通过早教让孩子学会什么本领，这是对早教的一个误解。选取我的三张PPT来试着回答情感能力教育，三商俱高是我们努力的理想境界，可能永远都无法达到顶峰，但在追求的过程中会不断进步，所以，社会情感能力课渐热是有教育学理论基础的，第一张介绍概念，并明确人的成功与智商、情商、逆商之间的关系，可以看出，社会情感能力在成功的概率上的比重。

1、早教主要教什么？早教有必要吗？

早教，我总结了一下我的观点，就是用发展心理学的理论作为指导，把能带着孩子们玩的内容总结一下，然后系统地分类在不同的课程下，配上每一课程会锻炼到孩子的哪一方面的发展。我家孩子上的早教课程，会给孩子们听音乐、讲绘本、做游戏、唱简单的歌、学礼仪、做简单的实验、自由玩玩具、简单的乐器等等，早教中心排课一般一周一到两次的频率，一节课好几个内容穿插，因为3岁前孩子的专注力很短，每一项占几分钟时间。

通过早教让孩子学会什么本领，这是对早教的一个误解，我觉得通过早教，更多地是让家长了解到陪孩子玩什么能锻炼到你希望孩子更多发展的那个方面。用心的爸爸妈妈，在陪伴孩子的时候，每天一点点时间，这些都是很容易就自己做到的，去早教中心，可以认识很多在意育儿问题的家长，和老师、家长们可以交流育儿经验，有些育儿方面的困扰也很容易找到解决办法的。

2、一些社会情感能力课的内容重点不再总放在帮孩子通过考试上了，对此你怎么看？

谢谢提问，情商低就等于三条腿的凳子矮了一只脚，情商、智商、逆商需要均衡提高。选取我的三张PPT来试着回答情感能力教育，第一张介绍概念，并明确人的成功与智商、情商、逆商之间的关系，可以看出，社会情感能力在成功的概率上的比重。第二张介绍三商能有什么样的组合，三商都低1种，一高两低3种，两高一低3种，三商都高1种，

可以见得，如果没有情商支撑，仅有智商和逆商的组合是扁平化的人生。第三章介绍每一种组合对人的性格的影响，可以证明，三商不可偏颇，需要协调发展，三商的培养和形成都需要从小开始，注重社会情感能力的不是一件坏事，最起码可以促使孩子在追求成长、成熟、成才、成功、成名、成家的过程中，稳妥的解决好“成人”的问题，三商俱高是我们努力的理想境界，可能永远都无法达到顶峰，但在追求的过程中会不断进步，所以，社会情感能力课渐热是有教育学理论基础的。