孩子不愿去早教中心上课,早教中心上课家长聊天的不好(孩子那么小就送到早教中心)

家长不懂早教涵义，被早教中心忽悠，早教中心也伪科学伪专业，坑害的是孩子。早教中心能解决的就是让父母有机会了解到更多样化的早教方式，以及有更多自由的时间，一般的早教中心都是一些开发孩子智力或体能的课程，有父母陪同学习的，如果我是这所培训机构的负责人，会先和这个4岁孩子的家长沟通，分析孩子这些行为背后的原因，如果家长也是那种蛮不讲理的，我会委婉的把他清退，如果家长也意识到孩子做的不好，愿意帮着孩子改正，我就会想法和家长一块帮孩子改正毛病。

1、孩子不愿去早教中心上课，怎么办？

早教中心课，说明你孩子是婴幼儿年龄段。孩子这个年龄都是在好奇，探索，出错，被规范，继续探索中不断学会各种生存技能，发育大脑，孩子不愿意去早教中心。家长需要分辨分析，1.课程设计，是否妈妈不同时陪伴而孩子出现分离焦虑？这个是必须处理！否则对孩子不利！2.孩子不愿意，说明课程对孩子感受是不舒服，抵触的！！！这么小孩子就被迫，被控制性去学习一些本能技能，那么就已经偏离早教的意义了！！！你这不是早教促进开发发育！而是变相给孩子进行负性心理强化，孩子无法健康成长！！3.家长正确理解早教本质！早教明明应该是在孩子玩耍，游戏，不经意中的良性刺激获得的大脑思维开发！！！结果你把这个婴幼儿孩子弄成抵触被逼无奈的去学这个那个，痛苦、不安、焦虑中不得不学！！！这跟马戏团里训练动物，海洋馆里训练海豚有什么区别？！孩子是人！再小也是自主体验感悟意识的人！！早教不是按课程去培养孩子！！！早教是利用孩子日常活动特点与兴趣激发孩子发育速度！！！！家长不懂早教涵义，被早教中心忽悠，早教中心也伪科学伪专业，坑害的是孩子！乱爱，瞎爱孩子就是毒害！！！，

2、早教中心是如何帮助父母解决育儿焦虑的？

如果父母真的有育儿焦虑，还真的不能指望靠早教中心来解决。早教中心能解决的就是让父母有机会了解到更多样化的早教方式，以及有更多自由的时间，想解决育儿焦虑，自己先分析下你的焦虑来自哪里。是因为面对孩子的问题束手无策而焦虑，还是不满足于现在的养育条件（主要是经济条件）而焦虑，前者的话，父母必须通过自己的学习，了解幼龄孩子的发展特点、了解孩子的心理，懂得如何恰当地与孩子互动自己学的多了、懂得多了，焦虑就少了。

3、孩子那么小就送到早教中心，家长能放心吗？

题主是不是对早教中心有什么误解？一般的早教中心都是一些开发孩子智力或体能的课程，有父母陪同学习的，题主想问的可能是托管，就是父母把孩子放托托幼机构，自己去上班。这种情况，是否放心要具体分析：1.家庭经济所迫，实在不允许父母一方在家照顾，只能去托管，现实压力是每个家庭都会面对的，不赚钱喝西北风，有时候父母迫于现实压力也没有办法，直接把孩子送去托管。

2.经仔细考查，选择最可靠的托管机构多看几个机构，各方面精心选择和判断，可靠的托幼机构可以让父母放心，所以父母不要怕麻烦，多去看几家，看之前先做点功课，知道重点要看哪些方面，回来以后总结对比，选择最适合的一家。3.在不得不送托管的时候，最重要的事就是，如何选择托管机构有些早教机构是有全托服务的，整天托管，也有小时托管，为父母们提供了便利，

考察托管机构一定要看他们是否有相关的资质和营业许可，这是最基础的。除此之外看看他们的硬件设施，场地、玩具等是否足够安全，孩子的吃喝拉撒是否都能方便照顾，软件方面是最重要的，比如师资情况，里面的幼师是不是都执政上岗，专业素养如何，老师和孩子的比例是多少，等等。还有机构的育儿理念等，是单纯的帮你收费带一下孩子，还是有相关的科学育儿，帮助他养成好习惯之类的，对孩子的教育理念是怎样的，

4、10名家长集体要求早教机构清退班里的一名4岁的孩子，机构该怎么办？

我们这边是个四线小城市，有个最贵的幼儿园每个月5000元，中班有个孩子和题主提到的情况一样，一会给这个摸一下，一会给那个推一下，最后也是家长找到学校，要求把这个孩子清退，不说幼儿园别的方面怎么样，我觉得在处理这件事的时候做的挺好，他是先和这个孩子的家长谈，然后是把其他学生的家长叫过来和这位打人孩子的家长谈，让家长自己说怎么办，当然学校也不希望把这个孩子清退，最后的结果是家长过来陪读一周看孩子的情况，学校方面要求这个班的老师尽量多的看着这个孩子，最后在家长和老师共同努力下，其余家长看到孩子的变化，没有再次要求清退。