幼教小学中学大学,幼儿园小学初中高中大学

一方面一所大学的学生人数众多，另一方面大学的学生来自四面八方，人员难以控制，情况也难摸清。㈡.可是如果小学阶段，一个孩子在品德，习惯，学习等方面都不是很合格，到了中学一般情况下就延续下去了，㈢.之所以小学阶段比较重要一些，也是由孩子的年龄段所决定的，小学的学段最长，六年。

1、孩子上幼儿园、小学、中学、大学那个阶段比较重要？

我的回答是哪个阶段都重要，但是又有所偏重。理由如下:㈠.我自己认为小学阶段更重要一些，幼儿园阶段也很重要，俗话说“三岁看大，七岁看老”我的理解是在幼儿期间如果孩子的教育不尽人意，到了小学阶段还有一个矫正规范的机会。事实也是是这样的，一些在幼儿园期间没有养成良好习惯，比较顽劣的孩子，到了小学老师手里，有了很大的变化，

这当然不是说幼儿园的老师没教好，孩子到了小学年龄也大了一点，总是比幼儿园时期要成熟一些。我一直以为幼儿园的老师最了不起，幼儿园的课最难上，㈡.可是如果小学阶段，一个孩子在品德，习惯，学习等方面都不是很合格，到了中学一般情况下就延续下去了。（当然，不能否定也有特例，要么哪有浪子回头金不换之说呢？）中学老师也有无奈的时候吧，

因为这样的孩子有些定型了。㈢.之所以小学阶段比较重要一些，也是由孩子的年龄段所决定的，小学的学段最长，六年，孩子从六七岁到十二三岁，从幼年到少年，是一个人一生成长最快，生命最活跃的阶段，各种知识的学习，习惯的养成，思想品德的形成都在这个阶段中在初步地完成。万丈高楼平地起，小学阶段是打基础，地基越坚实，高楼越稳固，

人生这棵大树的的根基在小学，根深蒂固才能枝繁叶茂。所以，家长们教育培养孩子，真是要把功夫花在起点上多一些，进入中学孩子们到了青春期，有的逆反了，到了高中孩子长大成熟了，家长们能掌握影响孩子多少呢？让你的孩子根深苗正，个各阶段都会充满正能量，怎能不成才呢？在培养教育孩子这个系统工程中，重视孩子初长成的这六年，会收到事半功倍的效果。

2、新冠肺炎疫情结束后，幼儿园、小学、中学和大学，开学顺序如何？

疫情结束后，各学校都要开学，根据错峰错时开学的原则，各学校开学时间会有先后顺序，首先开学的会是高三、初三年级。高三、初三是很关键的一年，关系到升入高一学段的问题，由于疫情，春季开学时间已经推迟了一个多月，对高三、初三的学生来讲，时间是很宝贵的。虽然高考时间推迟到了7月份，但时间仍旧不够用，早些开学对他们最有利，

疫情平稳后他们应该会先开学。然后才是初中、高中的其他年级，他们的年龄大，自我控制能力较强，也能够认识到疫情的危害，他们会根据要求自我管理。他们年龄大，也有利于学校与老师的管理，其次是小学高年级段。小学高年级的学生年龄说大不大，说小不小，让他们佩戴口罩上课，吃饭排队有序都能够做到。接着才是小学低年级段，

这些学生年龄小，管理起来比较费力。就拿佩戴口罩来说吧，他们不会像年龄大一些的学生那样成天佩戴着，肯定会你拉我扯，还有一些低年级小学生也佩戴不住，佩戴口罩上课对他们来讲确实太难了，最后开学的应该是幼儿园和大学生。幼儿园的小朋友年龄小，有的还不懂事，许多事情需要老师一对一地讲解、示范，如果疫情没有完全结束，幼儿园还是不开学的好。

那么大学生的开学时间为什么也这么晚呢？一方面一所大学的学生人数众多，另一方面大学的学生来自四面八方，人员难以控制，情况也难摸清，况且现在许多大学也开展了网上学习，他们的学习自觉性与学习态度应该会高于其他学生，他们在家里同样能够较好地接受相关的学习，完成学习任务。所以他们开学也不那么着急，相信有关部门会对开学安排会做出科学的研判，最后做出合理的安排。

3、幼儿园小学初中高中大学，你认为哪个阶段的老师对于你的一生更重要？