早教发展理论是什么意思,多元智能早教理论是什么(早教的核心理论是什么)
多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德加德纳(HowardGardner)在1983年提出。早教自然是有意义的，但是，早教班却未必要上，如果把孩子全盘交给早教班，那是不现实的，早教近几年挺火的，各大机构鱼龙混杂，各种理论与课程琳琅满目。1、多元智能早教理论是什么？多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德加德纳(HowardGardner)在1983年提出。从早教的角度想分为几个方面：1、人与人之间是有差异性，在教育和培养孩子的过程中，要承认人与人之间、孩子之间的个别差...
更新时间：2022-09-28标签： 早教理论多元智能核心早教发展理论是什么意思 全文阅读