根据以上阶段中孩子表现出来的道德认知特点适时的利用孩子的语言和孩子进行沟通更利于走进孩子的内心，发现孩子的需要。再次，西方幼教很尊重孩子的生长特点，孩子是发展中的人，孩子具有很大发展潜能，同时每一个孩子都是独立的个体，老师在教育工作实施得工程中更注重运用孩子的语言和孩子沟通，从而更利于孩子的身心健康发展。1、孩子们的那些趣事，您家孩子有哪些成长趣事？儿子几个月大的时候，我老公阿朵和人下象棋常带他一起去，小小的他安安静静地被爸爸搂在怀里，从不影响大人下棋。他牙牙学语时，一次在街上突然用手指着商店的招牌说:“