扼杀

比如孩子看的绘本，在孩子看绘本上的图画时，就可以趁机识字；在家里看电视，电视上的字幕；包装袋上的说明书；大门上的对联；街上的广告、标语；公交站、地铁站的站牌；动物园、公园里的动物、植物的名称等可以随时念给孩子听，使孩子随时认识汉字。只是这个苹果的形像可能只是孩子看到过的，但是如果你让孩子画出苹果的样子，孩子就会画出千奇百怪的苹果来。1、幼儿园的孩子早教识字，会扼杀孩子的想象力吗，为什么？题主是有心人，先表扬一下你哟，因为你提出了一个非常有质量的问题。在说识字这件事之前，我先来说说想象力吧，因为想象力如何发...

四、教无定法，如果你的孩子一开始就与众不同，对识字有着异于常人的特别兴趣，那就应该因势利导，以培养孩子的识字兴趣为切入点。二、最好的识字过程一定是来源于生活，引导孩子在生活中识字，至少不会让孩子对识字过程心生厌烦，这和“兴趣是最好的老师”的道理是高度契合的。1、幼儿园的孩子早教识字，会扼杀孩子的想象力吗，为什么？题主是有心人，先表扬一下你哟，因为你提出了一个非常有质量的问题。在说识字这件事之前，我先来说说想象力吧，因为想象力如何发展才是关键，什么是想象力呢？简单点说，想象力就是人在已有形象的基础上，在头脑...