幼儿园早教写字,幼儿园应不应该教写字(幼儿园中班需要学写字吗)

我个人感觉其实幼儿园开始幼儿园大班就开始写字，真的是对孩子有百利而无害的。幼儿园不该学习写字，当然，简单地学习几个是可以的，一旦和小学一样，正儿八经地学拼音、学写字、学算术，则恰恰害了孩子，幼儿园大班的孩子，再过一年就要升一年级了，一年级的作业量虽然不多，但是如果是幼儿园完全没练习过写字，那会非常吃力。

1、幼儿园应不应该教写字？

幼儿园到底该不该学习写字？幼儿园教学的最大误区就是：小学化。幼儿园不该学习写字，当然，简单地学习几个是可以的，一旦和小学一样，正儿八经地学拼音、学写字、学算术，则恰恰害了孩子，幼儿园的主要学习就是通过游戏、动手、舞蹈、唱歌、交流、涂鸦、画画（简单）、体操等等简单且多样的活动，来初步培养孩子的行为习惯、集体意识、合作能力、规则意识、动手能力、交际能力，等等，都是初步的。

幼儿园的学习方式，用老百姓的话说就是：玩，在看似玩的游戏中，锻炼学习各种初步品质。一旦小学化，则直接害了孩子，为何说学习写字就害了孩子呢？行为习惯在幼儿园的养成，进入小学，可以动的守纪律、有礼貌，继续成长。但学的东西多了，却成了小学学习的绊脚石，有的幼儿园把拼音学完了，把简单的字学完了，还有的幼儿园把简单的英语学了不少，把简单的算术也学完了。

到了小学，需要正儿八经地培养孩子学习习惯的时候，孩子却感到都会了，眼高手低，重复学习，让小一就对学习失去兴趣，小二，继续简单重复，依旧兴趣不大。当然，这时的孩子，因为在幼儿园的基础，小一小二会成绩比较好，但到了小三，便出现了“小三现象”，如同初中的“初二现象”，开始分化，直接导致小三后，开始走下坡路，因为学习习惯在小一小二搞坏了。

2、幼儿园中班需要学写字吗？

不需要刻意学习写字，这个时候正是孩子认知力发育的迅猛阶段，刻意让孩子看些绘本，做些小游戏，参加些有意义的活动等来帮助孩子成长。对于写字，让孩子拿着笔，随意涂鸦，怎么画都行，彩色的绘画还是要比写字更吸引孩子的，也可以适当的让孩子认识一些简单的字，会读但是不用会写。慢慢到大班了，可以教写一些字，但是初学写字，一定要注意书写姿势，帮助孩子建立良好的书写习惯，

3、幼儿园的孩子该不该学写字，给幼儿园孩子布置家庭作业是否合理？

我家孩子的幼儿园，都是小班的时候，不写字，到中班开始练习写字，留一些作业，有时候是一张卷子，有时是手工作业等。总的来说，幼儿园虽然是也会一些字，但是还是认字为主，我记得我家孩子，那时候出去，商场或者医院等等地方，孩子都会主动认字，也能认识不少的字，但是好多都不能写，他们写的字，都是一些简单字体。我觉得让孩子锻炼写字还是有效的，虽然孩子写不好，写的歪歪扭扭，当时主要是让孩子尝试和养成习惯，孩子有这个意识和概念，需要学习，养成学习的习惯，

我记得，我还在在幼儿园的时候，经常会拿手指，在我手上写字，她理所当然地认为写字时一种学习的方式。当然，幼儿园作业量一定要控制，保持孩子能够接受的作业量，因为孩子的小肌肉发育还不完善，过度的使用，会影响孩子的发育。不过，幼儿园就有学习任务，对于孩子也是一种提前开发，在我国当前的教育体制之下，好多工作都是以应试教育来安排的，这个不能说好或者坏，只是，我们大部分都是普通人，孩子都会收到这样的教育方式，不得不为，

4、一些幼儿园大班就开始教孩子写字，你怎么看？

你好，很高兴回答你的问题。我个人感觉其实幼儿园开始幼儿园大班就开始写字，真的是对孩子有百利而无害的，嗯，我们家就是一个活生生的例子哈，我们家孩子上幼儿园的时候呢，就是我们的主张就是开心的玩什么都不学，然后我们给他选择的幼儿园也是，嗯，每天都是玩儿的这种幼儿园，最基本的加减运算写字啊，这些他们都不会，他们都不会涉及。