合格的幼教,合格的幼儿园教师{想当一名合格的幼儿教师}

合格的幼儿教师就要看我们怎么理解了，个人认为，合格的幼儿教师比国家承认的幼儿教师更难一些，一个合格的幼儿教师应当符合以下条件。怎样才能成为一个国家承认的，合格的幼儿园教师，华德福模式的幼儿园，强调协作、共赢的思想，强调对孩子人格的培养和健全，同时也特别强调家庭教育的重要性，鼓励家长参与孩子成长的过程，这样的一种模式，我个人是很推崇、赞赏的，但是对于很多需要忙于工作、生计的家长而言，要投入的精力或许会超出你的预期，这是要有足够的心理准备的，此外，华德福的教育，侧重个人品质的培养，对于智力、学习能力、文化知识方面会偏弱一些，这样可能导致孩子在上小学的时候，认读、学习的水平偏弱，但是到了中学和成年之后，人格、情绪管理、情商、逆商等方面的表现会更高。

1、怎样才能成为一个国家承认的，合格的幼儿园教师？

怎样才能成为一个国家承认的，合格的幼儿园教师？要回答你这个问题，我们首先要界定一下什么是国家承认的幼儿教师，什么是合格的幼儿教师。简单地说，只要你取得了幼儿教师资格证，就说明你已经取得了幼儿教师的资格，得到国家的认可，可以从事幼儿教育教学了，合格的幼儿教师就要看我们怎么理解了，个人认为，合格的幼儿教师比国家承认的幼儿教师更难一些，一个合格的幼儿教师应当符合以下条件：1、首先要有一颗喜爱幼儿，喜欢幼儿事业的心。

2、性格开朗活泼，3、有相关的幼儿教育专业学习经历并取得学历，拥有教师资格证。4、最好谱、舞、歌、画皆能，即能歌善舞会识谱有一定的画画基础，5、幼儿教育是一个繁琐的工作，需要老师有耐烦心。6、善于和幼儿沟通，善于吸引幼儿注意力，7、师德修养要达到一定水平。8、善于与家长沟通，所以，成为一个国家承认的，合格的幼儿园教师一定要师德修养过硬、专业知识过硬、性格修养过硬。

2、想当一名合格的幼儿教师，孩子家长们最关心的是什么？有什么好的建议嘛？

首先，一定要获得教师资格证，不能说有证的老师比没证的老师就温柔有耐心但这是硬件，要说合格，这是基础。其次，不同年龄段家长关注点不同，小班就关心生活照顾，吃好睡好身体好，一进入中大班就关注学东西怕进入小学跟不上，所以当小班老师，那就要生活经验丰富一些，了解孩子的需求，当中大班老师就要有较强的教学技能。我特别说一点：很多老师都认同幼儿园不能学小学化的知识，但是如果我们组织孩子没学小学知识，其他也没见学什么，那家长的感觉就是幼儿园在放羊，

3、如何给孩子挑选一个合格的幼儿园？好的幼儿园应该具备什么标准？

对于每一个父母而言，为孩子选择一所合适的幼儿园，都是一个费尽周折、绞尽脑汁的过程，毕竟，幼儿园是孩子离开父母的怀抱、开始尝试独立生活的第一个环境，环境是否合适，对于孩子的成长有着很大的影响。作为两个孩子的爸爸，我在几个月前也经历了一段寻找、考察、筛选幼儿园的过程，对于如何选择幼儿园的这个问题，谈一下我的经验和看法，

优先选择公立幼儿园公立幼儿园通常在硬件设施方面是比较到位的，因为是政府预算专用拨款、不以盈利为目的的公益机构，公立幼儿园的占地面积往往比较大，园区活动场地的面积、教材教具、活动器械、活动空间都有足够的保障，设施更新的比较及时，一个班通常会配备4-5个老师，师资力量的配比较好。各种教学活动、育儿活动的安排科学合理，流程成熟，老师的经验也丰富，

此外，公立园的老师稳定性非常好，以我大女儿当年上幼儿园的经历来看，孩子从小小班、小班、中班一直到大班，度过了4年内的幼儿园时光，这期间除了一位带班老师中途怀孕换了班主任，其他老师一直都没有换过，可见老师队伍的稳定性足够强了。我接触过的公立园的老师很多都是3、40岁以上的年纪，生过孩子，有足够的爱心和耐心，从教经验丰富，大专或本科以上幼教或教育专业毕业的，少数还有研究生学历，在对待孩子的管教和照顾方面，总体表现很有耐心，不过因为大多数公立园还是按照传统的幼教思路办园、管理孩子，所以教学方面比较模式化和僵硬，跟蒙台梭利、华德福的模式比起来是显著不同的，

公立幼儿园的优势在于硬件设施资源、老师的稳定性、餐饮卫生安全等方面要保证，老师的整体素质水平有保障，但是在挖掘孩子潜能方面的意识、经验还不足，当然，公立园最大的优势还是学费便宜。教育理念的差异，可能会为以后的冲突埋下伏笔不同类型的幼儿园，有着不同的教育理念，每一种教育理念，背后都会折射出不同的价值观，如果不能很好的了解所选择幼儿园的办学理念、老师的教育思路，一旦在孩子上学的过程中因为某些事情发生冲突，就很可能给自己、给孩子带来不必要的麻烦。