需不需要早教,我觉得看对早教的认知程度了,当然未必一定要去早教中心,知道了早教的目的,有了可操作的方法,在家花半小时一小时也是可以做的。太多太多啦,所以,家长朋友们去了解一下早教的初心,当你明白了早教的出发点,时时可早教,件件皆可做早教道具。
1、宝宝到底需不需要早教,了解了一下,感觉费用有点高?
需不需要早教,我觉得看对早教的认知程度了,当然未必一定要去早教中心,知道了早教的目的,有了可操作的方法,在家花半小时一小时也是可以做的。3岁以前,幼儿刚刚认识世界,是行为习惯,学习能力的养成时期,我们进行早教启蒙的重点,是保护孩子的想象力,激发他的创新力,培养孩子的学习能力,这将是影响他一生的能力,早教不是看他学会了几首诗歌,而是他愿不愿意花时间听诗,你有没有培养他这个习惯;不是会数到10数到20,而是让他有基本的数学逻辑,知道大小,长短,高低,快慢的差异;别羡慕有的孩子出口成章,15个月就开口说话,你只要坚持每天跟孩子多聊天,多说正向积极鼓励的话,看到花啊草啊,小猫小狗在干嘛,树长的高不高,是什么颜色的,他在语言发展期表现也一定不会差。
不用买很多玩具,充分利用家里现成的,纸箱可以当隧道钻,矿泉水瓶装点豆啊沙啊可以当沙锤,筷子敲敲不同的盆啊,碗啊就有不同的声音,在纸板上戳几个洞,用鞋带穿线,可以锻炼孩子精细运动。太多太多啦,所以,家长朋友们去了解一下早教的初心,当你明白了早教的出发点,时时可早教,件件皆可做早教道具,我就是这样带着二宝在家上的早教,30个月才去机构上专项课,去的时候能快速融入进去,情绪稳定,游戏时间也专注,能很好地跟老师互动,我觉得妈妈做的还不赖。
2、关于早教你了解多少?带宝宝上早教有必要吗?能收获什么?
早期教育,就是从0岁开始到孩子入学之前的教育,特别是生命头3年的教育更为重要,出生后2~3年是大脑发育最快的时期也是接受各种外界刺激的敏感期。婴儿在成长过程中,正是利用自己的各种感觉运动器官,不断地在看、在听、在说,不断的在运动、在控索、在模仿,每时每刻接受着来自环境中的各种刺激,大脑皮层相应区域的神经网络才得以分化和建立起来,因此,早期教育为孩子以后的良好的行为习惯和个性品质的形成奠定了基础,
早教一定要去早教班吗?不一定的。不管是在家里还是在早教班,最终目的都是对孩子进行有效的互动和陪伴达到启蒙的目的,如果在家里完全能做到,那家里孩子熟悉的环境自然是更好的早教场所,在熟悉的环境,熟悉的人陪伴的情况下状态最好,也能有助于培养孩子的安全感和依恋感,这时候家长要尽可能的多学习,了解一些基本的育儿知识,包括宝宝的认知发展特点、心理发展特点等。
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