幼儿上早教有用吗,5岁幼儿有必要上启蒙早教(幼儿启蒙教育到底有没有必要)

我儿子小时候，20个月开始上的早教。一声怒吼之后，他能老实个十分八分的，听老师指令做操做游戏我家的早教坚持上了大概三个月，幼儿园启蒙教育非常的重要，原因有以下几点，“孩子有没有上过幼儿园，一眼就能看出来，半，可以观察宝宝喜欢什么，着重培养兴趣爱好了。

1、幼儿上早教有用吗？

我儿子小时候，20个月开始上的早教。我们完全对早教不懂，只是觉得与其在家自己玩，不如找个地方多接触点小朋友，感觉那家新开的早教，还算专业——老师每节课都会提前通知上课内容，确认陪伴上课的家长。但对于我儿子来说，上课就是围着教室跑圈，跑累了就趴在我身上到处找背包，翻吃的，老师拿他没办法，我一开始还算温柔，一遍又一遍地喊他，要好好上课但通常和谐不过两分钟我就原形毕露！一声怒吼之后，他能老实个十分八分的，听老师指令做操做游戏我家的早教坚持上了大概三个月。

2、有必要给5岁半的宝宝报早教班吗？

早教一般是针对小宝贝在智力、体能、语言、大运动等方面的发育情况开展的课程，通常6个月到3周岁的比较多。5岁半抱早教已经意义不大了，孩子该发育的、该学的，都会了。5岁半，可以观察宝宝喜欢什么，着重培养兴趣爱好了，例如艺术类的、体育类的、语言类的等等。除了兴趣爱好，还有类似乐高、罗辑思维训练、阅读、科学等方面也适合5岁多的宝宝学习，

3、幼儿启蒙教育到底有没有必要？为什么？

很高兴回答您的问题。幼儿园启蒙教育非常的重要，原因有以下几点:1、幼儿阶段孩子的大脑和智力都处于一个高速发展的时期，这个时候我们要以开发孩子的智力为主，要多做一些益智的游戏。孩子的大脑越发达，智力也就越高，也就越聪明，幼儿园有很多的玩具，而且幼儿园的老师也会带着小朋友做各种各样的游戏，这些都有利于孩子智力的发育。

2、幼儿阶段是孩习惯的养成期，有句老话叫做三岁看大，七岁看老，也就是说一个人80%的东西在幼儿阶段都可以看到雏形，基本上是定格了。幼儿园一天都是规范的作息，有利于孩子好习惯的养成，3、幼儿阶段又是兴趣爱好的激活期，都说兴趣是最好的老师。一个人有兴趣爱好非常的重要，如果一生能够朝着兴爱好去发展，那么往往会非常的开心，事半功倍，

4、小孩有没有必要上幼儿园？在家带无法启蒙教育吗？

孩子上幼儿园还是非常必要的。我印象非常深刻的一件事，就是大女儿（高三）小学时老师告诉过我的一句话：“孩子有没有上过幼儿园，一眼就能看出来，”我当时觉得老师经验真丰富，水平真高。后来相处过的小孩多了，才知道有没有上过幼儿园，孩子的行为习惯还真有明显的差别的，而且不同幼儿园出来的小孩也带有一些比较明显的特征，

因为现在不上幼儿园的孩子很少，放到一群上过幼儿园的孩子中间，非常明显的区别就在于对群体生活的适应性上，上过幼儿园的孩子们更容易融入陌生的新群体中，同新同学很容易熟悉起来，而且纪律性适应性也强，对班里的管理规定理解力和执行力也强一些。不同的幼儿园也有差别，一般公立幼儿园更像小学，讲纪律和服从，孩子总体听话守规矩，而且有一定文化知识基础；比较好的私立幼儿园一般会更重视孩子的个性发展和综合素质，班额小，师生关系更亲密，孩子总体表现会的东西多，情商高，不怕生，不怯场，对各种活动参与度高，比较活跃，

所以，孩子还是应该上幼儿园，一来适应群体生活，学会与其他小朋友相处，有利于孩子性格健康发展；二来在兴趣方面得到更多的学习和训练，这一点父母是很难教得这么全面的；三是避免孩子过度保护，任何委屈都受不得，或者因溺爱和放任让孩子太自我，这一点不上幼儿园的孩子表现更明显。而且，以我两个孩子的经历来看，如果条件允许，私立幼儿园优于公立幼儿园，这跟很多家长优选私立学校是一个道理。