小孩衣服不能扔,那幼儿的衣服小了要怎么处理(孩子嫌小的衣服收纳)

真正的收纳工作主要是由家长来代劳的，这是培养孩子收纳意识的最佳时期，大人们千万不要错过这个敏感期，可以让孩子做爸爸妈妈的收纳小助手，一起收拾，要让孩子有玩具玩完要放回固定位置的意识；在这个阶段，孩子的玩具以低幼启智玩具为主，体积普遍比较大，看的书以绘本书籍为主，也是开本较大且规格参差，所以收纳家具相应的，也要适应这些需求。

1、如何教育孩子整理收纳自己的物品？

李晓蓉：我为300个家庭提供儿童房整理，从这点入手让宝宝翻不乱作为一个不到1岁宝宝的新手妈妈，我发现我们家已经三辆婴儿车了，我也不清楚为何我们就给宝宝买了这么多婴儿车，更不用说我们家宝宝的各种小玩具各种了，有了孩子以后家里不乱是假的，但怎么让孩子养成整理收纳的习惯才是核心。要知道宝宝的一言一行真的与父母生活习惯有关，

我曾为300个家庭的儿童房做过收纳整理。毫无疑问有宝宝的家庭家里是最乱的，你真不清楚宝宝每天有多会”糟蹋“一个家，搞不好有的宝宝还把父母搞得没脾气。还有些“皮宝宝”自己在前面扔妈妈在后面捡，长此以往就形成了一个不好的行为习惯，一定要妈妈在后面跟着自己才愿意做整理，孩子不同的年龄阶段，需要不同的整理收纳习惯3岁以前，让孩子看得见、拿得到、拖得动3岁以下的孩子，还没开始分房，活动区域主要在客厅。

真正的收纳工作主要是由家长来代劳的，这是培养孩子收纳意识的最佳时期，大人们千万不要错过这个敏感期，可以让孩子做爸爸妈妈的收纳小助手，一起收拾，要让孩子有玩具玩完要放回固定位置的意识；在这个阶段，孩子的玩具以低幼启智玩具为主，体积普遍比较大，看的书以绘本书籍为主，也是开本较大且规格参差，所以收纳家具相应的，也要适应这些需求：推荐收纳毯：铺在地上让孩子在地毯上玩，结束以后，可以用地毯自带的束口绳把玩具一下子收起来，

4-6岁，进入分房阶段爸爸妈妈最核心要提升孩子“自我管理的意识“孩子在这个时期，根据孩子的兴趣爱好分类：并给孩子约法三章如果收纳好自己物品就有奖励，允许他做自己想做的事，看他想看的动画片。喜欢绘画的孩子，画笔、颜料、画纸、各种工具的存放，应该有专门的防污收纳架，而且分类要细，以免不同的画具、颜料搞混；喜欢乐高的孩子，除了考虑零散件集中存放到对应的格子中，还要好考虑到一个个盒子的分类叠放，可以配置开放型的陈列架；喜欢户外运动的孩子，则应该配置挂放用的器具架，要考虑到球类、剑术、游泳镜、滑板等等不同器具物品的体积和收纳要求，

让孩子养成整理的习惯，先教折衣服再做玩具收纳许多人抱怨：孩子把东西随处乱扔，真实让人头疼，事实上，出现这种情况，大部分都是因为大人拼命想让孩子学会自己整理玩具。玩具的质地和种类多种多样，很难进行分类，收纳的方法也很复杂，再加上孩子也不是每天只玩同一种玩具，所有要让孩子养成整理的玩具的习惯难度太大了。比起玩具，衣服的分类要简单得多，而且衣服是每天必须用的东西，只要学会了衣服的折叠方法，把衣服放回抽屉的固定位置也就变成了小事一桩，

这样就会更容易帮助孩子养成每天整理的习惯。当你和孩子一起折衣服时，既促进了全家人的沟通交流，有让大家都动手开始整理，“折衣服”的威力不能小看！7-10岁强化自我管理习惯7岁开始进入学龄期，是建立和强化收纳习惯的关键时期，如果孩子在上个阶段已经形成了良好的空间管理和收纳习惯，此阶段就能更好地适应学业上的系统性管理和坚持。

家长可以将孩子的自我空间和物品管理，列入日常奖惩机制捆绑孩子的兴趣，让孩子知道收纳习惯和自身利益之间的关系，1、让孩子知道不同物品应该相应放在什么位置，特别是学习用品的分类存放；2、孩子用完的东西要归位到固定位置，对任何要找的东西，都能立刻找出来；3、让孩子决定物品放在哪里，不是你帮他做决定。这样让他有一个参与感良好的收纳习惯，不仅会让空间视觉清爽干净，更重要的是让孩子做事的效率更高，

2、听一些老人说，小孩衣服不能扔，那幼儿的衣服小了要怎么处理？