教综与幼教有什么区别,小教和幼教有什么区别(早教跟幼儿园有什么区别)

如果有什么“职称晋升”“名师评选”“优秀班主任”等几乎与幼儿教师无缘。保育员和幼师不是同一种职业，有很大区别，哲学与政治理论常识、教师道德与教育法、文史基本常识与写作、自然科技常识与环境保护、事业单位概况和省情、市情等方面的内容，四、幼儿教师与“别的教师”相比，心地更单纯，她们更有耐心、更有爱心。

1、小教和幼教有什么区别？为什么？

其实小教和幼教有一定的关联性。一，幼儿园属于非义务教育，而小学属于义务教育，义务教育具有“强制性”、“普及性”等特点，即让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。因此，家长必须将适龄孩子送到学校接受小学教育，二，幼儿园“教养并重”，小学则“以教为主”。幼儿园除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外，还要给儿童以生活照料和养育等，

小学则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育。每门课程都有明确、具体的教学目标与教学要求，还特别关注学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及形成良好的道德行为习惯和学习习惯。三，幼儿园课程是综合性的，将各领域内容有机整合起来，以主题方式呈现，小学课程则以分科为主，如语文、英语、数学、自然、体育与健身、唱游、美术等，还有各类兴趣活动和探究活动等。

2、早教跟幼儿园有什么区别？

非常感谢邀请，先给你说说我的经验吧。我是一位全职妈妈，有充足的时间陪伴孩子，因为宝宝月份小，需要晚上一年幼儿园，刚好和我心意，因为我不想让孩子过早的上学。但是，孩子只有妈妈陪伴他玩是完全不够的，他需要和更多的同龄人在一起共同的玩耍交流，而且，我家宝宝非常的活泼好动，也特别喜欢和小朋友在一起玩。所以，在宝宝3岁2个多月的时间我萌生了把宝宝送到早教托班适应半年的想法，半年后刚好上幼儿园，

做了决定之后，我们把周边大大小小的近十个托班都带宝宝实地考察了一番。我们是这样选择的：我们都是选择工作日去看的，早托机构基本都是工作日有孩子，可以看到机构照看孩子的日常，还有饮食等等方面，相对比较全面，周末家长休息一般孩子不送托班的，去看基本看不到什么东西，只能听老师口头给你说。因为每到一家就放手让宝宝自己在那里玩，首先看看宝宝是否喜欢这个地方，观察宝宝在玩的时候，老师是如何和宝宝互动沟通的，是站立在那一动不动的看着宝宝，还是任由宝宝自己玩，还是主动的过去和宝宝搭讪，帮助宝宝一起更快的了解适应新的环境，

其中到了一家非常有名的全国连锁早教机构，宝宝非常非常喜欢那里，老师对孩子也非常的热情，积极的和宝宝互动。其他综合条件也非常的不错，宝宝在那里不愿意走，综合考虑之后，我们当天就报名了，然后把宝宝放那里，两个大家自己回家了，心是不是很大，出门我哭了，毕竟孩子一直自己带，从来没有分开过；但是宝宝适应能力非常好，开开心心的在那玩了一整天，下午去接还不想走。

所以，很多时候不是孩子离不开我们，而是我们离不开孩子，一个班正常情况每天10个小朋友左右，两位老师，一位阿姨，和幼儿园一样，我们在那里差不多上了七个月，在这段时间里面，老师断断续续的换了两三拨，流动性有点大，之前的老师对孩子也非常好。快七个月的时候，换了一位新老师，不是新来的，是在其他班调过来的，比较会说能说，家长群里面聊天时她也跟着聊得火热，问题是在上班时间，

那么问题就来了，上班时间你和家长聊得热火朝天的，孩子呢。没多久就出问题了，断断续续的有家长反应孩子回家说老师打了，但是老师都给敷衍了，孩子也没怎样，家长就算了，某天晚上吃过饭，宝宝坐在爸爸腿上捏着爸爸脸，说老师这样捏他脸了，还用力往两边拉。因为这个阶段的孩子是不会说谎的，但又不好直接问老师，实在忍不住，我就非常非常委婉的问了老师，老师不但不承认，还发火了，让我去看监控，我也是气不过，答应了，

第二天一大早我们就带着宝宝去机构了，因为老师一口咬定她没打孩子，校长也自信满满的让我们看监控，是她们先看的，她们看了好久一直不让我们看，我就直接跑过去自己看了，宝宝真的被打了，宝宝一直自己在那哭，过了好久才有一个老师过去给他擦眼泪。而且还意外看到午休时我们家宝宝的席子不是铺在身子底下的，而是盖在两个小朋友的身上的。